การบริหารการศึกษาทางพระพุทธศาสนา (วัด บ้าน โรงเรียน)

บทคัดย่อ

          สถาบันพระพุทธศาสนานั้น เป็นสถาบันหลัก ในการสร้างชาติไทยมาตั้งแต่อดีตกาลที่ต่อเนื่อง ยาวนาน ในหลาย ๆ แง่มุมด้วยกัน ผู้บริหารสถานศึกษา ในยุคปฏิรูปการศึกษา จะต้องมีความรู้ ความสามารถ ในการบริหาร จัดการ มีวิสัยทัศน์ในการบริหารการศึกษา ให้ทันสมัยกับการเปลี่ยนแปลง มีภาวะผู้นำ มีมนุษยสัมพันธ์เป็นที่ยอมรับ ของผู้เกี่ยวข้อง และมีความเป็นประชาธิปไตย เพื่อนำไปสู่การปฏิรูปการ เรียนรู้ให้ผู้เรียนทุกคนมีความรู้ ความสามารถ บุคลิกลักษณะ และคุณสมบัติตามหลักสูตรการศึกษา ขั้นพื้นฐานอย่างแท้จริง ดังนั้น ผู้บริหารสถานศึกษาที่มี ประสิทธิภาพในยุคปฏิรูปการศึกษา ควรมีลักษณะ ที่สำคัญ คือ นักพัฒนา นักแก้ปัญหา นักตัดสินใจ นักประนีประนอม นักการฑูต นักวางแผน นักปกครอง และนักปราชญ์
         สถาบันพระพุทธศาสนาปูพื้นฐานการศึกษา ให้กับคนไทย นับแตโ่บราณมาวัดเป็นสถาบนัแห่งเดียว ที่ให้การศึกษาแก่เยาวชนไทยโดยส่วนรวม การศึกษา จะกระทำกันในโรงเรียนวัด โดยมีพระภิกษุสงฆ์ ผู้มีความรู้สูงกว่าชาวบ้านเป็นผู้จัดการศึกษาและเป็นครู เด็กผู้ชายจะถูกสง่ไปเป็นศิษย์วัดหรือสามเณร เพื่อเรียน การอ่าน การเขียน และเรียนวิชาเลขคณิตอย่างง่าย ๆ รวมทั้งรับการอบรมทางศีลธรรม และหลักธรรมของ ศาสนา ทำให้เด็กผู้ชายส่วนมากอ่านออกเขียนได้ และ มีความรู้ในด้านจริยธรรมของสังคม ซึ่งถือว่าเป็นเกียรติ ของตนเองและของครอบครัว แสดงให้เห็นว่าเราต้อง พึ่งพาอาศัยวัดในด้านนี้มาโดยตลอด ความสัมพันธ์ อันใกล้ชิดระหว่างพระพทุธศาสนากับประชาชนชาวไทย แม้ในเรื่องของการศึกษา เราก็ต้องพึ่งพระพุทธศาสนา อย่างไรก็ตามเราย่อมตระหนักถึงความสำคัญของสิ่งนี้ ยิ่งขึ้น เมื่อได้พิจารณาถึงความสำคัญของการศึกษา ในด้านจริยธรรม