THE ORGANIZATIONAL ATMOSPHERE AFFECTING THE STUDENTS’ DECISION TO JOIN THE NON-FORMAL AND INFORMAL EDUCATION SYSTEMS IN NONTHABURI PROVINCE

Authors

  • นางสาวสรณ์สิริ วสุพรวณิชย์ นักศึกษาปริญญาเอก หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
  • ดร.ดำรงค์ เบญจคีรี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก หลักสูตรศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย

Keywords:

The organizational atmospheres of non-formal education and informal education, Decision for further study in non-formal education and informal education

Abstract

The objectives of this research were; 1. to study organizational atmospheres of non-formal education and informal education in Nonthaburi province, 2. to study students’ decision for further study in non-formal education and informal education in Nonthaburi province, and 3. to study the organizational atmospheres affecting students’ decision for further study in non-formal education and informal education in Nonthaburi province. The samples in the study were 368 students studying in non-formal education and informal education centers in Nonthaburi. The data were collected through questionnaires and analyzed by frequency, percentage, mean, standard deviation, and stepwise multiple regression analysis.

The results of research were found as that:

1. The score of internal supervision of non - formal education and informal education in Nonthaburi province was at a high level in total and in aspect.  In details, the highest level was on Moral support, followed by Confidence, Cooperation, Work opportunity, Recognition, Hospitality, Academic and social growth,  and Learning center improvement respectively.

2. The score of students’ decision for further study in non-formal education and informal education in Nonthaburi province was at a high level in total and in aspect. The maximum score was on Efficiency evaluation, followed by Aim and objective, Option, Decision, Option evaluation, Information collecting, Problem solving, and Optional channel respectively. 

3. The most significant organizational atmosphere affecting students’ decision for further study in non-formal education and informal education in Nonthaburi province was hospitality, followed by cooperation, recognition, work opportunity, continually academic and social growth, and learning center improvement respectively. The statistic significant figure was at 0.01 with coefficient value or percentage of the predictive power at 67.90% (R2 = 0.679). The results could be shown in regression equation as follows;

= 0.897 + 0.261 (Hospitality) + 0.159 (Cooperation) + 0.128 (Recognition) + 0.088 (Work opportunity) + 0.086 (Continually academic and social growth) + 0.076 (Learning center improvement) 

= 0.344 (Hospitality) + 0.225 (Cooperation) + 0.166 (Recognition) + 0.107 (Work opportunity) +0.109 (Continually academic and social growth) + 0.102 (Learning center improvement) 

References

1. ภาษาไทย
1) หนังสือทั่วไป
อุบล เลี้ยววาริณ. (2556). เอกสารคำสอนชุดวิชาพื้นฐานทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: วิทยาลัยการฝึกหัดครู มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
สำนักเลขาธิการสภาการศึกษา, 2552, หน้าคำนำ) และในการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ.2552-2561).
จอมพงศ์ มงคลวนิช. (2555). การบริหารองค์การและบุคลากรทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: วี. พริ้นท์ (1991).
ขวัญสุมน สีเหลือง. (2554). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาในหลักสูตรภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของนักศึกษาสาธารณรัฐประชาชนจีนระดับปริญญาตรี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรหาบัณฑิต. สาขาวิชาการจัดการภาครัฐและภาคเอกชน, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยศิลปากร.
สุทธานุช เจนโชติสุวรรณ. (2555). การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศิลปากร อ.เมือง จ.นครปฐม. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรหาบัณฑิต. สาขาวิชาการประกอบการ, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยศิลปากร.
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดนนทบุรี, 2559, หน้า 25).
สำนักงาน เลขาธิการสภาการศึกษา, 2559, หน้า 12-13).
วิเชียร วิทยอุดม**, พฤติกรรมองค์การ, กรุงเทพฯ : ธีระฟิล์ม และไซเท็กซ์. 2547, หน้า 294-297.
ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2554). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS. (พิมพ์ครั้งที่ 15). กรุงเทพฯ: ห้างหุ้นส่วนสามัญ บิสซิเนสอาร์แอนด์ดี.
บุญชม ศรีสะอาด. (2556). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
เฉลิมศรี อรรจนกุล. (2558). การวิจัยนิเทศศาสตร์. สงขลา : คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏ สงขลา.
2) วารสาร
ฟอกซ์และคณะ (Fox and others, 1973, pp. 7-9).
สุวกจิ ศรีปัดถา. (2555). “ภาวะผู้นำกับการตัดสินใจ The Leadership and the Decision Making”. วารสารรัฐศาสตร์และนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาฬสินธุ์. 1(1), 1-23.
3) วิทยานิพนธ์ / สารนิพนธ์ / รายงานการวิจัย
กนิษฐา เปรมปรีชาญาณ. (2554). บรรยากาศองค์การของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3. การค้นคว้าอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อรวรรณ เข็มสม. (2554). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์

Downloads

Published

2020-05-29

How to Cite

วสุพรวณิชย์ น., & เบญจคีรี ด. (2020). THE ORGANIZATIONAL ATMOSPHERE AFFECTING THE STUDENTS’ DECISION TO JOIN THE NON-FORMAL AND INFORMAL EDUCATION SYSTEMS IN NONTHABURI PROVINCE. Mahamakut Graduate School Journal, 17(2), 71–82. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/mgsj/article/view/242444

Issue

Section

Research Articles