AN ADMINISTRATIVE SYSTEM OF BOARDING SCHOOLS AS THE SUFFICIENCY ECONOMY PHILOSOPHY IN LOEI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE II
Keywords:
Boarding School, Sufficiency Economy Philosophy, An Administrative SystemAbstract
The general objective of this research was to develop the administrative system of boarding schools. Specific objectives were three folds; (1) to develop a conceptual framework for the administrative system of boarding schools; (2) to draft a prototype of the administrative system of boarding school; and (3) to verify the administrative system of boarding schools by qualified experts.
The population were school administrators and boarding schools teachers.The sample consisted of school administrations or acting directors in Primary Educational Service Area Office II and 146 boarding schools teachers taking responsibilities for students, sample was used by Krejcie and Morgan’s table. The instrument used in collecting data were questionnaires, statistics used for data analysis were percentage, arithmetic mean, and standard deviation.
Major findings : (1) On the administrative system of boarding schools in Loei Primary Educational Service Area Office II, there were five components: context, inputs, process, results, and feedback; (2) On the development a conceptual boarding schools framework of the administrative system; it was found that the opinions were at a high level with an average of 4.22; (3) The Prototype of Boarding School Administration system comprises of five elements; (1) Context (2) Inputs (3) Process (4) Outputs, and (5) Feedback and 4) On Boarding schools Administrative system was verified by qualified experts at a high level with an average of 3.99
References
เครือข่ายครูและบุคลากรทางการศึกษา วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี. (2558). [มาใหม่] ยุทธศาสตร์การปฏิรูปการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2558-2563 ของ สพฐ. 6 เรื่อง เร่งด่วนภายใน 1 ปี. 3 มิถุนายน 2558 จาก http://www.krusmart.com/education-reform-2558-2563/#sthash.yBkJMv2S.dpuf
ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2556). การวิจัยเชิงวิจัยและพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา (เอกสารการสอน). มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี. จาก http://www.educ.su.ac.th/2013/images/stories/210655_01.pdf
ปรียานุช พิบูลศราวุธ.(2551) โครงการวิจัยเศรษฐกิจพอเพียง. กรุงเทพฯ.ศูนย์ประสานงานกลางการดำเนินงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำรัส สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
พรมลือ แก้วคำใจ(2551). พฤติกรรมภาวะผู้นำของผู้บริการโรงเรียนมัธยมสมบูรณ์ สังกัดแผนกศึกษาแขวงพงสาลี สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว (ส.ป.ป ลาว). วิทยานิพนธ์(กศ.ม. การบริหารการศึกษา) มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 33 (บ้านทุ่งพร้าว) .(2558). เอกสารสรุปผลการดำเนินงาน กิจกรรมพัฒนานิสัย 5 ห้องชีวิต ตามโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนโรงเรียนพักนอน โดยผ่านกิจกรรมพัฒนานิสัย.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความวิชาการและบทความวิจัยในวารสารฉบับนี้ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนเท่านั้น บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตศาส์น ถือเป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์