มัชฌิมาปฏิปทา : แนวทางปฏิบัติให้ถึงความดับทุกข์

ผู้แต่ง

  • นายพสิษฐ์ มะลิ นิสิตหลักสูตรพุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
  • รศ.ดร.อินถา ศิริวรรณ อาจารย์ประจำหลักสูตรพุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2561
  • ดร.พีรวัฒน์ ชัยสุข อาจารย์ประจำหลักสูตรพุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2561

คำสำคัญ:

มัชฌิมาปฏิปทา, แนวทางปฏิบัติ, ความดับทุกข์

บทคัดย่อ

ทางสายกลางเป็นข้อปฏิบัติ เพื่อให้ถึงความดับแห่งปัญหาและดับทุกข์ด้วยปัญญา พระไตรปิฎกฉบับภาษาไทย ได้แปลทับศัพท์ของคำว่า มัชฌิมาปฏิปทา คือ ข้อปฏิบัติที่เพ่งถึงวิธีการ หรือทางดำเนินชีวิตที่เป็นกลาง ๆ ตามธรรมชาติ สอดคล้องกับกฎธรรมชาติพอเหมาะพอดีที่จะให้เกิดผลตามกระบวนการดับทุกข์ของธรรมชาติ โดยเรียกสั้นๆ ว่า มรรค ซึ่งแปลว่า ทาง มีองค์ประกอบ 8 ประการ คือ 1) สัมมาทิฏฐิ เห็นชอบ  2) สัมมาสังกัปปะ ดำริชอบ 3) สัมมาวาจา เจรจาชอบ 4) สัมมากัมมันตะ การงานชอบ 5) สัมมาอาชีวะ เลี้ยงชีพชอบ 6) สัมมาวายามะ พยายามชอบ 7) สัมมาสติ ระลึกชอบ 8) สัมมาสมาธิ ตั้งใจมั่นชอบ ซึ่งอยู่ในหัวข้อธรรมข้อสุดท้ายของอริยสัจ 4 โดยเรียกปฏิปทานี้ว่า อริยมรรคมีองค์ 8 เพราะเป็นเหตุให้ผู้ปฏิบัติ ได้บรรลุถึงอริยผลทั้ง 4 ประการ คือ โสดาปัตติผล สกทาคามิผล อนาคามิผล และอรหัตตผล

เอกสารอ้างอิง

ก. ข้อมูลปฐมภูมิ
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฏกภาษาไทยฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

ข. ข้อมูลทุติยภูมิ
พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต). (2537). พุทธวิธีแก้ปัญหาเพื่อศตวรรษที่ 21. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์สหธรรมิก จำกัด.
พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต). (2538). พุทธธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 6, กรุงเทพมหานคร : มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระมหาสมจินต์ สมฺมาปญฺโญ. (2542). วิพากษ์ทางสายกลางของอริสโตเติลกับมัชฌิมาปฎิปทาในพระพุทธศาสนาเถรวาท. สารนิพนธ์พุทธศาสตรบัณฑิตรุ่นที่ 43. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระราชวรมุนี (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). (2540). ปรัชญากรีก : บ่อเกิดภูมิปัญญาตะวันตก. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์ศยาม บริษัทเคล็ดลับไทย จำกัด.
พุทธทาสภิกขุ. (2546). อริยสัจจากพระโอษฐ์ ภาคปลาย. พิมพ์ครั้งที่ 12. สุราษฎร์ธานี : มูลนิธิธรรมทานไชยา จัดพิมพ์.
สุมน อมรวิวัฒน์. (2528). การสอนโดยสร้างศรัทธาและโยนิโสมนสิการ. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ ตรีรณสาร.
. หลักการเรียนรู้ตามแนวพุทธศาสตร์ ทักษะการเผชิญสถานการณ์.
เสถียรพงษ์ วรรณปก, ราชบัณฑิต. (2547). มัชฌิมาปฏิปทา : ทางสายกลางสองมิติ สัปปุริสธรรม ๗ นัยที่สอง. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์พีอาร์ คัลเลอร์พริ้นท์.
พระครูปลัดธนัญชัย อริญฺชโย (ถิ่นกำเหนิด), (2547). ศึกษาเปรียบเทียบหลักทางสายกลางของพระพุทธศาสนาเถรวาทกับแนวคิดเรื่องทางสายกลางของขงจื๊อ. วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระครูปลัดธนัญชัย อริญฺชโย (ถิ่นกำเหนิด). (2547). ศึกษาเปรียบเทียบหลักทางสายกลางของพระพุทธศาสนาเถรวาทกับแนวคิดเรื่องทางสายกลางของขงจื๊อ. วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระบุญธรรม อธิจิตฺโต (สีระสา). (2555). ศึกษาจิตและเจตสิกในการปฏฺบัติวิปัสสนาในหมวดจิตตานุปัสสนาภาวนา. วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาวิปัสสนาภาวนา. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2020-06-15

รูปแบบการอ้างอิง

มะลิ น., ศิริวรรณ ร., & ชัยสุข ด. (2020). มัชฌิมาปฏิปทา : แนวทางปฏิบัติให้ถึงความดับทุกข์. วารสารบัณฑิตศาส์น มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 18(1), 142–154. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/mgsj/article/view/243161

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย