คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานของครูผู้ดูแลเด็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสมุทรปราการ
คำสำคัญ:
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษา;, การปฏิบัติงานของครู;, ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก;บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสมุทรปราการ 2) เพื่อศึกษาการปฏิบัติงานของครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสมุทรปราการ และ 3) เพื่อศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานของครูผู้ดูแลเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสมุทรปราการ โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) และการสุ่มตัวอย่างในกลุ่มย่อยๆ โดยใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ผู้ให้ข้อมูลประกอบด้วย ผู้อำนวยการกองการศึกษาฯ/ รองผู้อำนวยการกองการศึกษาฯ หัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ครูผู้ดูแลเด็ก รวมทั้งหมด 297 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาและการปฏิบัติงานของครูผู้ดูแลเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มาวิเคราะห์หาความเที่ยง (Reliability) ของแบบสอบถามโดยภาพรวม และรายด้าน ได้ค่าความเชื่อมั่นของคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาเท่ากับ 0.98 และการปฏิบัติงานของครูผู้ดูแลเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เท่ากับ 0.99 สำหรับสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป
References
จรัล ฟังเร็ว. (2558). คุณลักษณะที่เป็นจริงและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ กลุ่ม 6 ภาคเหนือตอนบน สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ.มหาวิทยาลัยพะเยา.
เฉลิมขวัญ ถือความสัตย์. (2555). การตัดสินใจของผู้บริหารกับการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประจวบคีรีขันธ์เขต 2. สาขาวิชาบริหารการศึกษา.มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ชมพูนุช ปันทิ. (2554). การวิเคราะห์องค์ประกอบคุณลักษณะที่พึงประสงค์ผู้บริหารสถานศึกษาตามทรรศนะของครูผู้สอน สังกัดเทศบาลเมืองแม่สอดจังหวัดตาก. วิทยานิพนธ์. มหาวิทยาลัยราชภัฎกำแพงเพชร.
มัลลิกา แก้วก่า. (2559). สภาพปัญหาการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดเลย. วิทยานิพนธ์ปริญญาหาบัณฑิต. สาขาบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย.
วัลลา คงธรรม. (2558). คุณลักษณะผู้บริหารที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญาหาบัณฑิต. สาขาบริหารการศึกษามหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย.
วิรัตน์ พันธ์ขาว. (2559). คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญาหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย.
สัมมา รธนิธย์. (2556). หลักทฤษฎีและปฏิบัติการบริหารการศึกษา. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา.
สำนักรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา. (2549-2553).มาตรฐานการศึกษา ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์การพิจารณาเพื่อการประเมินคุณภาพภายนอก ระดับขั้นการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประถมและมัธยมศึกษา.
ศักดิ์ไทย สุรกิจบวร. (2557). ภาวะผู้นำของผู้บริหารมืออาชีพกรณีผู้บริหารการศึกษาและผู้บริหาร
สถานศึกษา. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. สุวีริยาสาส์นจัดพิมพ์
ถนนประชาอุทิศ เขตทุ่งครุ กรุงเทพฯ.
อำไพ อุ่นศิริ . (2557). คุณลักษณะที่พึงประสงค์ผู้บริหารสถานศึกษาตามทรรศนะของครูจังหวัดนครปฐมสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต9. งานนิพนธ์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
บทความวิชาการและบทความวิจัยในวารสารฉบับนี้ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนเท่านั้น บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตศาส์น ถือเป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์
