ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ผู้แต่ง

  • สุพรรณิการ์ บุตรวงษ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

คำสำคัญ:

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์, นิสิตระดับบัณฑิตศึกษา

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 2) เปรียบเทียบปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา โดยจำแนกตามเพศ อายุ การประกอบอาชีพ หลักสูตรการศึกษา และประเภทของการวิจัย และ 3) ศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะที่ส่งผลให้ประสบความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นิสิตระดับบัณฑิตศึกษา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคามที่สำเร็จการศึกษาระหว่างปีการศึกษา 2560-2563 จำนวน 115 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.948 วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์เปรียบเทียบความแตกต่างตัวแปรสองกลุ่ม โดยใช้ t-test  

 

ผลการวิจัยพบว่า 

  1. ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด (= 4.67)   คือ ด้านอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์   ส่วนด้านการบริหารจัดการตนเองของ

นิสิต (= 4.28)  ด้านความรู้ทางวิชาการของนิสิต  (= 4.10)   ด้านการบริการของมหาวิทยาลัย (= 4.00)  โดยรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากทุกข้อ

  1. เปรียบเทียบปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา ได้แก่ จำแนกตามเพศ  อายุ หลักสูตรการศึกษา การประกอบอาชีพ และประเภทของการทำวิจัย  เมื่อเปรียบเทียบความแตกต่าง พบว่าปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ จำแนกตามเพศ  อายุ หลักสูตรการศึกษา และประเภทของการทำวิจัย  ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ 0.05  ส่วนการจำแนกการประกอบอาชีพ  พบว่ามีปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์แตกต่างกัน ในด้านการบริหารของมหาวิทยาลัย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนปัจจัยด้านความรู้ทางวิชาการของนิสิต  ด้านการบริหารจัดการตนเองของนิสิต ด้านอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์  ไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ 0.05
  2. ความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาและข้อเสนอแนะที่จะประสบความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

            3.1 ปัญหาในการทำวิทยานิพนธ์ มากที่สุด 3 อันดับ คือ

  1. นิสิตทำงานประจำ จึงบริหารเวลาในการทำวิทยานิพนธ์ไม่ได้ แลค่อนข้างลำบากในการเดินทางมาพบอาจารย์ที่ปรึกษา
  2. เครื่องมือและอุปกรณ์ต่างๆที่ใช้

ในการทดลองไม่เพียงพอ ไม่ทันสมัยและชำรุด

     3.ระบบ Integrated Thesis &

Research Management System  (iThesis)   ไม่เสถียร  

            3.2  ข้อเสนอแนะที่มีส่วนช่วยให้การทำวิทยานิพนธ์สำเร็จมากที่สุด 3 อันดับ คือ

  1. นิสิตวางแผนและบริหารจัดการเวลาให้ได้ตามแผนที่วางไว้ 
  2. ต้องมีความขยัน มุ่งมั่น  อดทน ตรงต่อเวลา และ มีความรับผิดชอบต่องานวิทยาพนธ์ของตัวเอง

                    3. เครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัย  ทุนสนับสนุนการวิจัยของนิสิตและ การส่งเสริมทักษะในด้านต่างๆ ที่ช่วยนิสิตในการจัดทำวิทยานิพนธ์ได้สำเร็จตามระยะเวลาที่หลักสูตรกำหนด

References

กระทรวงศึกษาธิการ.(2552). ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กรอบมาตรฐานคุณวุฒิ

ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2552.กรทรวงศึกษาธิการ.

กัญญาวีร์ ปัทมดิลก และคนอื่น ๆ. (2551). การศึกษาสภาพปัญหาการทำวิทยานิพนธ์

ระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าพระนครเหนือ บัณฑิตวิทยาลัย.

ชลกมล สนองคุณ. (2548). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของ

นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.

ทรงธรรม ธีระกุล.(2547).ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของมหาบัณฑิต

มหาวิทยาลัยทักษิณ.สงขลา: สำนักงานบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยทักษิณ.

ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ และรัชนีวรรณ ตั้งภักดี (2559). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำ

วิทยานิพนธ์ของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา คณะศึกศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 12(1), 50-60,มกราคม – เมษายน.

ธิดาพร ประทุมวี.(2553).ปัจจัยความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของนักศึกษาระดับ

บัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

สาขาวิชาวิจัยการศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหง.

สมจิตร์ แก้วมณี. (2551). รายงานวิจยัปัญหาในการทำวิทยานิพนธ์ของนักศึกษา ระดับบัณศึกษา

คณะ มนุษยศาสตร์และสงัคมศาสตร์มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์. ปตัตานี: คณะ

มนุษยศาสตร์และ สังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

อมร มะนาวหวาน. (2548). การศึกษาสภาพปัญหาและอุปสรรคในการทำวิทยานิพนธ์

ระดับบัณฑิตศึกษา ภาควิชาครุศาสตร์ไฟฟ้า สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2022-06-30