Factors Affecting the Success of Thesis Writing of Graduate Students, Faculty of Science, Mahasarakham University

Authors

  • สุพรรณิการ์ บุตรวงษ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

Keywords:

Factors Affecting the Success of the Thesis, graduate level

Abstract

The purposes of this research were: 1. to study the factors affecting the success in conducting graduate students' thesis at the Faculty of Science, Mahasarakham University, 2. to compare factors affecting the success in conducting graduate students' thesis classified by gender, age, occupation, course of study, and type of research, and 3. to study problems and suggestions resulting in the successful completion of the graduate students' thesis at the Faculty of Science, Mahasarakham University. The participants were 115 graduate students from the Faculty of Science, Mahasarakham University who graduated within the academic year 2017-2020. The research instrument was questionnaires with a reliability rated value of 0.948. The data was analyzed by using computer software packages to find the frequency, percentage, mean, and standard deviation, and to compare the differences between the two groups of variables using a t-test.

          The results of this research revealed that:

  1. Factors affecting the success in conducting graduate students' thesis at the Faculty of Science, Mahasarakham University, was thesis advisor with the highest average (= 4.67). As for, the students 'self-management (= 4.28), the students' academic knowledge (= 4.10), the university services (= 4.00), in general, the average was at a high level.
  2. After compared factors affecting the success in conducting graduate students' thesis classified by gender, age, occupation, course of study, and type of research, it was found that gender, age, course of study, and type of research had no significant different effect on the success factor of the thesis. While, occupational classification was found that the factors affecting the success of the dissertation were significantly different in university administration at the level 0.05. As for the academic knowledge of the students, the students' self-management and the thesis advisors, there was no significant difference in the effect on the success of the thesis at the 0.05 level.
  3. Comments on problems and suggestions for success in graduate students' thesis, Faculty of Science, Mahasarakham University were as follows:

            3.1 The top 3 problems encountered in conducting the thesis were

  1. Students have a regular

job and therefore cannot manage their time in the thesis. And it is quite difficult to come to meet their advisor.

  1. The instruments and

equipment used in the experiment were insufficient, out of date and damaged.

               3.The Integrated Thesis &

Research Management System (iThesis) is unstable.

 3.2 The top 3 recommendations

that contributed to the successful completion of the thesis were

  1. Planning and management

of students' time to achieve as planned.

  1. Diligence, commitment,

patience, punctuality and taking responsibility for their research.

  1. Availability of research

tools, student research funding support, and the promotion of skills in various fields that help students complete their thesis within the time specified in the curriculum.

Downloads

Download data is not yet available.

References

กระทรวงศึกษาธิการ.(2552). ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กรอบมาตรฐานคุณวุฒิ

ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2552.กรทรวงศึกษาธิการ.

กัญญาวีร์ ปัทมดิลก และคนอื่น ๆ. (2551). การศึกษาสภาพปัญหาการทำวิทยานิพนธ์

ระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าพระนครเหนือ บัณฑิตวิทยาลัย.

ชลกมล สนองคุณ. (2548). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของ

นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.

ทรงธรรม ธีระกุล.(2547).ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของมหาบัณฑิต

มหาวิทยาลัยทักษิณ.สงขลา: สำนักงานบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยทักษิณ.

ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ และรัชนีวรรณ ตั้งภักดี (2559). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำ

วิทยานิพนธ์ของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา คณะศึกศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 12(1), 50-60,มกราคม – เมษายน.

ธิดาพร ประทุมวี.(2553).ปัจจัยความสำเร็จในการทำวิทยานิพนธ์ของนักศึกษาระดับ

บัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

สาขาวิชาวิจัยการศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหง.

สมจิตร์ แก้วมณี. (2551). รายงานวิจยัปัญหาในการทำวิทยานิพนธ์ของนักศึกษา ระดับบัณศึกษา

คณะ มนุษยศาสตร์และสงัคมศาสตร์มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์. ปตัตานี: คณะ

มนุษยศาสตร์และ สังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

อมร มะนาวหวาน. (2548). การศึกษาสภาพปัญหาและอุปสรรคในการทำวิทยานิพนธ์

ระดับบัณฑิตศึกษา ภาควิชาครุศาสตร์ไฟฟ้า สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

Published

2022-06-30

How to Cite

บุตรวงษ์ ส. (2022). Factors Affecting the Success of Thesis Writing of Graduate Students, Faculty of Science, Mahasarakham University. Mahamakut Graduate School Journal, 20(1). Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/mgsj/article/view/259975