THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL LEARNING SKILLS ON MULTIPLICATION BY TGT TECHNIQUE AND BINGO GAME FOR PRATHOMSUKSA 4 STUDENTS

Authors

  • ศิตรานุช ภูมิประกาย -
  • ธนาดล สมบูรณ์
  • วีระ วงศ์สรรค์

Keywords:

Mathematics, TGT technique, Bingo game

Abstract

The objective of this research were: 1) to find the effectiveness of mathematics learning skills on multiplication by co-operative learning managerment tgt technique and bingo game for prathomsuksa 4 students to be  efficient at the 80/80. ; 2) to examine the effectiveness index of mathematics learning skills on multiplication by co-operative learning management, TGT technique and bingo game prathomsuksa 4 students and 3) to investigate the prathomsuksa 4 students  satisfaction towards being taught using the developed mathematics learning skills of main idea.

The researeh was a Quasi - Experimental research. The study sample were 25 prathomsuksa 4 students in Wat Rat Bamrung school (Ngamsiri Wittayakarn) selected by using simple random sampling. The researeh instruments included (1) the mathematics learning skills practicing exercise on multiplication; (2) the learning management plan; (3) the learning achievement test,and (4) Questionnaire for evalution students is satisfaction.The statistics used for analyzing the collected data were percentage, mean and standard deviation.

The results finding found that: 1) the effectiveness of mathematics learning skill worksheet on multiplication topic has E1/E2 was 84.90/84.00, which met the criteria 80/80. 2) The efficiency index (E.I.) of the mathematics learning skill worksheet on Multiplication topic was 0.7585, which could improve by 75.85% in learning. 3) Satisfaction of students towards the learning skill development on multiplication topic was, overall, at the highest level. In particular, students were satisfied at a high level including content, measurement and assessment. The remaining evaluations are at the highest level.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551.

กรุงเทพมหานคร : กระทรงศึกษาธิการ.

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี. (2546). การจัดการเรียนรู้กลุ่มวิทยาศาสตร์

หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน. ม.ป.ท. : ม.ป.พ.

สมศักดิ์ ดลประสิทธิ์. (2549). “สมรรถนะครูและผู้บริหารการศึกษา”, วรสารการศึกษาไทย. (17) : 10-21กิตติ พัฒนตระกูลสุข. (2548). บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้สำหรับครูคณิตศาสตร์, คณิตศาสตร์. 554 (48) : 1.พิทักษ์ อุดมชัย. (2552). หน้าที่ทางการบริหารที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่นเขต 5. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑต มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

ทิศนา แขมณี. (2554). ศาสตร์การสอน : องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สมศักดิ์ ภู่วิภาดาวรรธน์. (2554). การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและการประเมินตามสภาพจริง.เชียงใหม่ : เชียงใหม่โรงพิมพแ์ สงศิลป์.

อังคณา ชัยมณี. (2540). การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยเพื่อความเข้าใจโดยใช้การเรียน แบบร่วมมือด้วยเทคนิคการแข่งขันระหว่างกลุ่มด้วยเกมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3.

วิยานิพนธ์ ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาประถมศึกษา, บัณวิทยาลัย, จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย.

ฟิลลิปส์, แปลโดย เตือนใจ เฉลิมกิจ. (2545). กิจกรรมภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก. กรุงเทพฯ :

หน้าต่างสู่โลกกว้าง

ศิฬาวรรณ อินทะเสน. (2553). รายงานวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์เรื่องการคูณโดย ใช้ชุดฝึกทักษะและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. บุรีรัมย์ : มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์, คณะครุศาสตร์.

ไพลิน ลือสาร. (2553). ผลการใช้เกมคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกลบเศษส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฎนครราชสีมา).สืบค้นจาก https://is.gd/THByal

สุวิทย์ มูลคำ และอรทัย มูลคำ. (2545). 21 วิธีการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด.

กรุงเทพฯ : ภาพพิมพ์.

Downloads

Published

2022-12-30

How to Cite

ภูมิประกาย ศ. ., สมบูรณ์ ธ. ., & วงศ์สรรค์ ว. . (2022). THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL LEARNING SKILLS ON MULTIPLICATION BY TGT TECHNIQUE AND BINGO GAME FOR PRATHOMSUKSA 4 STUDENTS. Mahamakut Graduate School Journal, 20(2). Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/mgsj/article/view/263841

Issue

Section

Research Articles