RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL QUOTIENT OF ADMINISTRATORS AND ACADEMIC ADMINISTRATION UNDER THE NONTHABURI EDUCATIONAL PRIMARY SERVICE AREA OFFICE 1, MUEANG DISTRICT, NONTHABURI PROVINCE
Keywords:
Emotional Quotient, Academic Administration, Schools under the Nonthaburi Primary Educational Service Area Office 1Abstract
The objectives of this research were: (1) to study the level of emotional quotient of administrators under the Nonthaburi Primary Educational Service Area Office 1, Muang District, Nonthaburi Province, according to teachers' opinions, (2) the level of academic administration of schools under the Nonthaburi Primary Educational Service Area Office 1, Muang District, Nonthaburi Province, according to teachers' opinions; and (3) the correlation between emotional quotient of school administrators and academic administration of schools under the Nonthaburi Primary Educational Service Area Office 1, Muang District, Nonthaburi Province, according to teachers' opinions. The sample consisted of 297 teachers, obtained via stratified random sampling technique. The instrument used for data collection was 5-rating scales questionnaire. The statistics used for data analysis were percentage, mean, standard deviation and hypothesis tested by Pearson Product-Moment Correlation Coefficient.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). พระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติพุทธศักราช 2542 แกไข เพิ่มเติม
(ฉบับที่2) พุทธศักราช 2545. กรุงเทพมหานคร : คุรุสภา.
ชูศรีวงศ์รัตนะ, และคณะ (2545).การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้.พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: เมธีทิปส์.
ณัฏฐณิชา เทียมอุทัย. (2559). แนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนในเครือสารสาสน.
วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร ภาควิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร, ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (มกราคม – มิถุนายน)
ธัญญารัตน์ ทับทิ ม. (2562). ความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษาและครู สังกัดสํานักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี. วิทยานิพนธ์ค.ม. (การบริหาร การศึกษา).ลพบุรี : บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.
สมฤทัย คุ้มสกุล.(2559). ความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1. วิทยานิพนธ์ ปริญญาศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
โสภา วงษ์นาคเพ็ชร์. (2553). การบริหารงานวิชาการกับประสิทธิผลของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2 . มหาวิทยาลัยศิลปากร/นครปฐม
อิสริยาภรณ์ ชัยกุหลาบ. (2553). ความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขต
พื้นที่การศึกษาเลย เขต 2 และเขต 3.วิทยานิพนธ์ ค.ม. (การบริหารการศึกษา). เลย : บัณฑิต วิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.
Cronbach, L. J. (1990). Essentials of psychological testing (5th ed.). New York : Harper
Collins Publishers.( pp.202-204)
Goleman, D., Boyatzis, R. and McKee, A. (2002) Primal Leadership: Realizing the Power
of Emotional Intelligence. Harvard Business School Press, Boston.
Lam, L. and Kirby, S. (2002) Is Emotional Intelligence an Advantage? An Exploration of
the Impact of Emotional and General Intelligence on Individual Performance. The Journal of Social Psychology, 142, 133-143. Goleman, D. (2006). Emotional intelligence: Why it can matter more than IQ (10th anniversary ed.).New York: Bantam Books
Goleman, D. (2006). Emotional intelligence: Why it can matter more than IQ (10th anniversary ed.).
New York: Bantam Books
Goleman, D. (2006). Emotional intelligence: Why it can matter more than IQ (10th anniversary ed.).
New York: Bantam Books
Goleman, D. (2006). Emotional intelligence: Why it can matter more than IQ (10th anniversary ed.).
New York: Bantam Books
Mayer J. D., Caruso D. R., Salovey P. (2016). The ability model of emotional intelligence:
Principles and updates. Emotion Review, 8, 290–300.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Mahamakut Buddhist University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความวิชาการและบทความวิจัยในวารสารฉบับนี้ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนเท่านั้น บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตศาส์น ถือเป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์
