กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด DAPIC ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง ฟังก์ชันพีชคณิต ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียล และฟังก์ชันลอการิทึมของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF