Undergraduate Readiness to Study Online: A Case Study of the Faculty of Social Administration, Thammasat University
Keywords:
Readiness online learning, Undergraduate students, Faculty of Social Administration, Thammasat UniversityAbstract
The objectives of this research were to study 1) Readiness for online learning among undergraduates at the Faculty of Social Administration (FSA), Thammasat University; and 2) Factors affecting readiness to study online by FSA undergraduates. Quantitative research was done. Data was collected by online questionnaire. Samples were 424 FSA undergraduates on the Rangsit, Lampang, and Tha Prachan campuses. Results were that 1) sample readiness for online learning was at a high level, primarily due to student ability to search for information by Internet and secondly, through knowledge, ability, and skills in using different online learning programs; and 2) factors affecting FSA undergraduate readiness to study online included instructors primarily. FSA instructors were able to convey lessons and education online at a high level, followed by teacher-student interactions during online courses, in decreasing order of significance.
References
ชื่นชนก วุฒิพงศ์ปรีชา. (2557). ความหมายของความพร้อม. สืบค้นจากhttp://www.tnrr.in.th/?page=result_search&record_id=10200105
ณิชกานต์ แก้วจันทร์ และธนินท์รัฐ รัตนพงศ์ภิญโญ. (2563). ความหมายของความพร้อมในการเรียน. สืบค้นจาก http://www.mis.ms.su.ac.th /MISMS02/PDF01/1332_20210713_nichakarn_kaewchan.pdf
ณิชกานต์ แก้วจันทร์, และธนินท์รัฐ รัตนพงศ์ภิญโญ. (2563). ความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนและความคาดหวังประสิทธิผลการศึกษาในระบบการเรียน การสอนออนไลน์ในทรรศนะของนักศึกษา คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยศิลปากร. สืบค้นจาก http://www.mis.ms.su.ac.th/MISMS02/PDF01/1332_nichakarn_kaewchan.pdf
นิตยา มณีวงศ์. (2564). ศึกษาพฤติกรรมและปัจจัยความสำเร็จการเรียนออนไลน์ แอปพลิเคชันไลน์ในช่วงวิกฤต COVID 19. ครุศาสตร์สาร, 15(1), 161-173.
ประกาศมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เรื่องมาตรการและคำแนะนำการป้องกันควบคุมโรคไวรัสโคโรน่า (Coronavirus disease 2019) (ฉบับที่ 6) (วันที่ 15 มีนาคม 2563). สืบค้นจาก https://tu.ac.th/
ประกาศคณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ เรื่องการจัดการเรียนการสอนแบบทางไกลกรณีวิกฤตการแพร่ระบาดโรคไวรัสโคโรน่า (Coronavirus disease 2019) (ฉบับที่ 3) (วันที่ 15 มีนาคม 2563) สืบค้นจาก https://socadmin.tu.ac.th
ประกาศกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม เรื่องมาตรการและการเฝ้าระวังการระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า (Coronavirus disease 2019) (ฉบับที่ 3): การปฏิบัติการของสถาบันอุดมศึกษาเพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19.
(วันที่ 17 มีนาคม 2563). สืบค้นจาก https://www.ku.ac.th/web-upload/fck/editor-pic/-files/covid-mhest3-thai.pdf
ประกาศกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม เรื่องมาตรการและการเฝ้าระวังการระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 หรือโรคโควิด-19 (Coronavirus disease 2019) (ฉบับที่ 5) การปฏิบัติงานที่บ้าน Work from Home. (วันที่ 17 มีนาคม 2563). สืบค้นจาก https://www.mhesi.go.th/index.php/content_page /item/3033-2019-COVID-19-1-6.html
ประกาศมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เรื่องมาตรการและคำแนะนำการป้องกันควบคุมโรคไวรัสโคโรน่า (Coronavirus disease 2019) (ฉบับที่ 7) (วันที่ 17 มีนาคม 2563). สืบค้นจาก https://tu.ac.th/
มาตรการสนับสนุนและช่วยเหลือนักศึกษาในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคไวรัสโคโรน่า COVID-19 ของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. (วันที่ 28 กรกฎาคม 2564). สืบค้นจาก https://tu.ac.th/
มาตรการสนับสนุนและช่วยเหลือนักศึกษาในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคไวรัสโคโรน่า COVID-19 ของคณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. (วันที่ 6 สิงหาคม 2564) สืบค้นจาก https://socadmin.tu.ac.th/
วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ. (ม.ป.ป.). รวมเครื่องมือที่ใช้ในการเรียนการสอนออนไลน์ (Online Classroom). สืบค้นจาก http://cosci.swu.ac.th/online/classroom/2020/all-application
สุทธิวรรณ ตันติรจนาวงศ์. (2557). ศึกษาเรื่องความพร้อมของนักศึกษาสำหรับการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์: กรณีศึกษานักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาแขนงวิชาบริหารการศึกษา สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. วารสารอิเล็กทรอนิกส์การเรียนรู้ทางไกลเชิงนวัตกรรม, 4(2), 1-17.
หลักสูตรสังคมสงเคราะห์ศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2563). คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต และศูนย์ลำปาง. สืบค้นจาก https://socadmin.tu.ac.th/
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานโยบายสังคมและการพัฒนา (หลักสูตรนานาชาติ) (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2561). คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์ท่าพระจันทร์. สืบค้นจาก https://www.spdtu.com/
Rafique, G.M., Mahmood, K., Warraich, N.F. & Rehman, S.U. (2021). Readiness for Online Learning during COVID-19 pandemic:
A survey of Pakistani LIS students. The Journal of Academic Librarianship, 47(3), 102346. DOI: 10.1016/j.acalib.2021.102346.
Widodo, S., Wibowo, Y., & Wagiran, W. (2020). Online learning readiness during the COVID-19 pandemic. Journal of Physics: Conference Series, 1700(3), 012033. DOI: 10.1088/1742-6596/1700/1/012033.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Journal of Social Work
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The manuscripts published in the Social Work Journal is the copyright of the Social Work Journal, Thammasat University
Any article or opinion appeared in the Social Work Journal will solely be under the responsibility of the author The Faculty of Social Administration, Thammasat University and the editors do not need to reach in agreement or hold any responsibility.
