ดู การประเมินหลักสูตรแบบบูรณาการในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามโดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปโมเดล กรณีศึกษาโรงเรียนต้นตันหยง อำเภอรือเสาะจังหวัดนราธิวาส

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การประเมินหลักสูตรแบบบูรณาการในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามโดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปโมเดล กรณีศึกษาโรงเรียนต้นตันหยง อำเภอรือเสาะจังหวัดนราธิวาส ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF