ประสิทธิผลการดำเนินงานสถานศึกษาคุณธรรมอาชีวศึกษา กรณีศึกษา วิทยาลัยสารพัดช่างปราจีนบุรี

บทคัดย่อ

               การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับประสิทธิผลการดำเนินงานสถานศึกษาคุณธรรมอาชีวศึกษา  กรณีศึกษา วิทยาลัยสารพัดช่างปราจีนบุรี  ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน วิทยาลัยสารพัดช่างปราจีนบุรี ปีการศึกษา 2563 จำนวน  31 คน  โดยใช้ประชากรทั้งหมดเป็นกลุ่มตัวอย่างในการวิจัย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใน                 การวิจัยครั้งนี้ ใช้สถิติเชิงพรรณนา หาค่าสถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

               ผลการวิจัยพบว่า ประสิทธิผลการดำเนินงานสถานศึกษาคุณธรรมอาชีวศึกษา กรณีศึกษา วิทยาลัยสารพัดช่างปราจีนบุรี  ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.16)  เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมาก ทุกด้าน เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย คือ 1) มีคณะทำงานและใช้โครงงานคุณธรรม เป็นเครื่องมือในการพัฒนาสถานศึกษาคุณธรรมอาชีวศึกษาที่ทุกคนมีส่วนร่วมในการลงมือปฏิบัติ (= 4.43) 2) ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา คุณธรรมอาชีวศึกษา (= 4.35) 3) กระบวนการพัฒนาสถานศึกษาคุณธรรมอาชีวศึกษา (= 4.16) 4) มีองค์ความรู้/นวัตกรรมการสร้างเสริมคุณธรรม และมีบูรณาการกับการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน (= 4.10)  5) เป็นแหล่งเรียนรู้ของสถานศึกษาคุณธรรมอาชีวศึกษา (= 4.07) 6) พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในสถานศึกษาลดลง (= 4.09) และ 7) พฤติกรรมที่พึงประสงค์ในสถานศึกษาเพิ่มขึ้น (= 3.92) ตามลำดับ