พฤติกรรมจริยธรรมในเนื้อหากับการใช้สื่อออนไลน์ ทางแพลตฟอร์ม : กรณีศึกษา คอนเทนต์ครีเอเตอร์ นักศึกษา/ภาคเหนือ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบสื่อออนไลน์มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมจริยธรรมในเนื้อหากับการใช้สื่อออนไลน์ทางแพลตฟอร์ม You Tube 2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบเนื้อหาจริยธรรมของรายการมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมจริยธรรมในเนื้อหากับการใช้สื่อออนไลน์ทางแพลตฟอร์ม You Tube และ 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการรู้เท่าทันสื่อของจริยธรรม องค์ประกอบ 4 หลัก มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมจริยธรรมในเนื้อหากับการใช้สื่อออนไลน์ทางแพลตฟอร์ม You Tube ของนักศึกษาภาคเหนือ งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยแบบผสมผสานการวิจัยเชิงคุณภาพและวิจัยเชิงปริมาณในรูปแบบการวิจัยแบบพร้อมกัน โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลทางไปรษณีย์ จากนักศึกษาภาคเหนือ จํานวน 389 คน โดยสุ่มตัวอย่างแบบง่าย และใช้ตารางเลขสุ่มในการสุ่มตัวอย่าง และใช้แบบสัมภาษณ์เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้ให้ข้อมูลหลักที่เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสาร ด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึก จำนวน 6 คน คัดเลือกจากหลักเกณฑ์ที่เข้าเงื่อนไขทุกข้อ คืออยู่ในสังกัดมหาวิทยาลัยภาคเหนือ และเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสาร กลยุทธ์การประชาสัมพันธ์ ผู้ผลิตหรือผู้สร้างวีดีโอต่างๆ คอนเทนต์ครีเอเตอร์ ตัวแปรที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย ตัวแปรอิสระ จำนวน 3 ตัวแปร คือ รูปแบบสื่อออนไลน์ รูปแบบเนื้อหาจริยธรรมของรายการ และทักษะการรู้เท่าทันสื่อของจริยธรรม องค์ประกอบ 4 หลัก และตัวแปรตาม จำนวน 1 ตัวแปร คือ พฤติกรรมจริยธรรมในเนื้อหากับการใช้สื่อออนไลน์ทางแพลตฟอร์ม You Tube ซึ่งแบบสอบถามมีค่า IOC อยู่ระหว่าง 0.67-1 ค่าความน่าเชื่อถือของแบบสอบถามอยู่ระหว่าง 0.887-0.937 และใช้การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณในการวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัย

          ผลการวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัยคุณภาพมีความสอดคล้องกัน พบว่า 1) รูปแบบสื่อออนไลน์มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมจริยธรรมในเนื้อหากับการใช้สื่อออนไลน์ทางแพลตฟอร์ม You Tube 2) รูปแบบเนื้อหาจริยธรรมของรายการมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมจริยธรรมในเนื้อหากับการใช้สื่อออนไลน์ทางแพลตฟอร์ม You Tube และ 3) ทักษะการรู้เท่าทันสื่อของจริยธรรม องค์ประกอบ 4 หลัก มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมจริยธรรมในเนื้อหากับการใช้สื่อออนไลน์ทางแพลตฟอร์ม You Tube

          โดยสรุป  รูปแบบสื่อออนไลน์ รูปแบบเนื้อหาจริยธรรมของรายการ และทักษะการรู้เท่าทันสื่อของจริยธรรม องค์ประกอบ 4 หลัก มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมจริยธรรมในเนื้อหากับการใช้สื่อออนไลน์ทางแพลตฟอร์ม You Tube ดังนั้น ผู้ผลิตรายการควรคำนึงถึงเนื้อหาสาระของรายการที่มีจริยธรรม และนำเสนอข้อมูลตามสถานการณ์ และเป็นข้อมูลที่เป็นจริง เพื่อให้ผู้เข้ารับชมสามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์ พิจารณาเลือกรับชมรายการจากข้อมูลที่เป็นจริง ไม่บิดเบือน จะทำให้ผู้เข้ารับชมรายการผ่านสื่อออนไลน์ทางแพลตฟอร์ม You Tube มีทักษะการรู้เท่าทัน สื่อของจริยธรรมมากขึ้น และจะช่วยให้ผู้ผลิตรายการได้รับความนิยมจากการกดติดตามและการแชร์ต่อเนื้อหามากขึ้น