Development Guidelines for the Using of the Information Technology in the Learning Management of Teachers at the Air Technical Training School

Main Article Content

เอกลักษณ์ แก้วปรารถนา

Abstract

Abstract


                   A study of guidelines for the development in information technology learning management of Air Technical Training School teachers. The objective is to find ways to improve the use of information technology in learning management of the Air Technical Training School in 3 areas, including learning activities. Use of media and equipment and measurement and evaluation. Which from the research result of A Study of Conditions and Guidelines in Information Technology Learning Management of Air Technical Training School Teachers [1] found problems in media and computer equipment. Because the information technology systems and equipment are quite old and not enough. Causing limitations during the activity Also, restrictions on the use of information technology within the school about government confidentiality policy. Which has regulations to prohibit the use of information technology within the school. Especially smart phones therefore, the use of information technology in learning management of teachers in the school is incomplete according to the academic principles and practices in the 21st century. Therefore, to enable the learning management of teachers of the Air Technical Training School adhere to learning management in the 21st century, so there must be a way to develop. And promote and support the use of information technology in learning management of teachers in the Air Technical Training School. To improve the use of information technology in learning management and is consistent with the policy of the Air Technical Training School in supporting and promoting the use of modern technology in learning management. Therefore, the Air Technical Training School should support media and equipment. Including the internet network that is suitable for learning management and encourage and support teachers and students develop themselves to keep up with the use of modern technology for effective learning management.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
แก้วปรารถนาเ. (2020). Development Guidelines for the Using of the Information Technology in the Learning Management of Teachers at the Air Technical Training School. NKRAFA Journal of Humanities and Social Sciences, 8, 31-41. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/KANNICHA/article/view/243228
Section
Academic Articles

References

[1] เอกลักษณ์ แก้วปรารถนา, “การศึกษาสภาพและแนวทางการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนจ่าอากาศ” วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยรังสิต, 2562.
[2] สำนักงานคณะกรรมการศึกษาแห่งชาติ (29 มีนาคม 2563). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2553. [Online]. Available: http://kormor.obec.go.th/act/act081.pdf
[3] ณิรดา เวชญาลักษณ์, “การบริหารจัดการชั้นเรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21” วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, ปีที่ 13, ฉบับที่ 61, หน้าที่ 11-20, เมษายน-มิถุนายน, 2559.
[4] โรงเรียนจ่าอากาศ กรมยุทธศึกษาทหารอากาศ (27 กุมภาพันธ์ 2563). รายงานการประเมินตนเอง ของสถานศึกษากลาโหม ประจำปีการศึกษา 2561. [Online]. Available: http://www.atts.rtaf.mi.th/images/QA_atts /_61.pdf
[5] วลัยรัตน์ โตวิกกัย (29 มีนาคม 2563). บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศต่อการศึกษา. [Online]. Available: https://www.gotoknow.org/posts/242734
[6] พชตวรรณ พัฒทุม, “ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อกระบวนการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนประถมศึกษา ในสังกัดเทศบาลนครแหลมฉะบัง จังหวัดชลบุรี”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยบูรพา, 2555.
[7] นิทัศน์ กลัดแก้ว, “การนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาใช้ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดอ่างทอง”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 2559
[8] กองทัพอากาศ. (16 พฤษภาคม 2563). นโยบายผู้บัญชาการทหารอากาศ ประจำปีพุทธศักราช 2563. [Online].Available:http://www.rtafaqa.org/images/column_1485851725/19484_Policy%20Rtaf%202563%20Final-1.pdf
[9] กรมยุทธศึกษาทหารอากาศ โรงเรียนจ่าอากาศ, “หลักสูตรโรงเรียนจ่าอากาศ พุทธศักราช 2557”, 2557.
[10] จิรวรรณ เหลืองรุ่งทรัพย์, “การศึกษาพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการศึกษาของครู ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตบางขุนเทียน”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, 2559.
[11] วิไลวรรณ ไตรยราช, “การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนของอาจารย์และนักศึกษา วิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรมศรีสงคราม มหาวิทยาลัยนครพนม”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 2559.
[12] ปิติชา แก่นจันทร์, “การศึกษาสภาพการใช้ ความต้องการ และความพึงพอใจต่อวิดีโอการเรียนรู้ออนไลน์ผ่านเว็บไซต์”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2557.
[13] วิไลวรรณ ไตรยราช, “การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนของอาจารย์และนักศึกษา วิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรมศรีสงคราม มหาวิทยาลัยนครพนม”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 2559.
[14] พรณรงค์ ทรัพย์คง, “ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศ โรงเรียนวัดจันทนาราม (ศรีรองเมืองอุทิศ) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยบูรพา, 2559.