การบริหารความปลอดภัยในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความปลอดภัยในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ 2) ศึกษาการบริหารความปลอดภัยในโรงเรียน 3) ถอดบทเรียนและเสนอวิธีการบริหารความปลอดภัยในโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครู จำนวน 282 คน โดยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วนขนาดโรงเรียน และผู้ให้ข้อมูลในการสัมภาษณ์ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูที่ได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบงานด้านความปลอดภัย จำนวน 2 โรงเรียน โรงเรียนละ 3 คน รวม 6 คน โดยวิธีการเลือก
แบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาความถี่
ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
- ความปลอดภัยในโรงเรียนภาพรวมและรายด้าน พบเหตุการณ์ความไม่ปลอดภัยอยู่ในระดับน้อย ได้แก่ ภัยที่เกิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ ภัยที่เกิดจากการใช้ความรุนแรงของมนุษย์ ภัยที่เกิดจากอุบัติเหตุ และภัยที่เกิดจากผลกระทบทางสุขภาวะทางกายและจิตใจ และพบเรื่องการติดเกม การใช้สารเสพติด การพนัน อุบัติเหตุ ทะเลาะวิวาท และการกลั่นแกล้งรังแกกัน อยู่ในระดับปานกลาง
- การบริหารความปลอดภัยในโรงเรียนทั้งในภาพรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาในแต่ละด้านโดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการป้องกัน ด้านการปลูกฝัง และด้านการปราบปราม ตามลำดับ
- วิธีการบริหารความปลอดภัยทั้งสองโรงเรียนสร้างขึ้นจากแนวคิดวงจรคุณภาพของเดมมิ่ง เริ่มจากวางแผนงานความปลอดภัย ดำเนินการตามแผนที่วางไว้อย่างเป็นระบบ ตรวจสอบประเมินผล และมีการดำเนินงานตามกรอบกระทรวงศึกษาธิการ ทั้งด้านการป้องกัน การปลูกฝัง และการปราบปราม
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ นายเรืออากาศ
ข้อความที่ปรากฎในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่าน ไม่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนนายเรืออากาศฯ และคณาจารย์ท่านอื่น ๆในโรงเรียนนายเรืออากาศฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบขององค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใด ๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่เพียงผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
กนกอร อุ่นสถานนท์. (2563). การบริหารความปลอดภัยของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 2 กรุงเทพมหานคร. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, 10(2), 1-14.
กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน. (2566). รายงานสถิติคดี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566.
https://www.djop.go.th/storage/files/2/สถิติประจำปี/เล่มสถิติ ปีงบ 66.pdf
กระทรวงศึกษาธิการ. (2564). คู่มือการดำเนินงานความปลอดภัยในสถานศึกษา.
https://drive.google.com/file/d/1ub_RDJJ-zwUTgjiBKWZBde-6dcLrV1i5/view
กระทรวงศึกษาธิการ. (2565). ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567. https://drive.google.com/drive/folders/1BV_r9HmBwIHNde2Xs7GKlkNGW7QA11G8
เกตุกาล ทิพย์ทิมวงศ์. (2566). รูปแบบการป้องกันอุบัติเหตุจราจร จากการขับขี่รถจักรยานยนต์ในกลุ่มนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยการขับเคลื่อนของสภานักเรียนในจังหวัดสุโขทัย [วิทยานิพนธ์สาธารณสุขศาสตรดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยนเรศวร]. วิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. https://nuir.lib.nu.ac.th/dspace/bitstream/123456789/5700/3/KetkalThipthimwong.pdf
ชุติกาญจน์ แก้วสมสิน. (2565). ความสัมพันธ์ระหว่างระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนกับการบริหารงานวิชาการ
กลุ่มโรงเรียนสหวิทยาเขตชลบุรี 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง
[วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา]. คลังปัญญามหาวิทยาลัยบูรพา.
https://ir.buu.ac.th/dspace/bitstream/1513/596/1/63920291.pdf
ธัญญาภรณ์ อุปมัยรัตน์. (2562). ผลของโปรแกรมการกำกับตนเองต่อทัศนคติการใช้ความรุนแรง และพฤติกรรม
การควบคุมตนเองในนักเรียนวัยรุ่น. วารสารพยาบาลและสุขภาพจิต, 33(2), 13-28.
พรรณี ลีกิจวัฒนะ. (2557). วิธีวิจัยทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 9). สำนักพิมพ์มีน เซอร์วิส ซัพพลาย.
พัชราภา ตันติชูเวช, สุมิตร สุวรรณ, วิทัศน์ ฝักเจริญผล, วินัย พูลศรี. (2565). กระบวนการสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัยในโรงเรียนเพื่อป้องกันการรังแกกันของนักเรียนในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน. วารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์นายเรืออากาศ, 10, 92-105.
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. (2554). ความปลอดภัยในเด็ก. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
เมธินี สุวรรณกิจ. (2564). มาตรการทางกฎหมายในการคุ้มครองเด็กและเยาวชนจากการถูกลั่นแกล้งในสังคมออนไลน์. https://nuir.lib.nu.ac.th/dspace/bitstream/123456789/3929/1/Fulltext.pdf
รัตนาภรณ์ โปปัญจมะกุล. (2562). การศึกษารูปแบบและวิธีการโต้ตอบต่อการถูกคุกคามทางเพศของนักเรียนมัธยมศึกษา. [วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา]. คลังปัญญามหาวิทยาลัยบูรพา. https://digital_collect.lib.buu.ac.th/dcms/files/55920422.pdf
ศูนย์ข้อมูลอุบัติเหตุเพื่อเสริมสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัยบนถนน. (2566). การเปรียบเทียบ สถิติการเกิด
อุบัติเหตุบนท้องถนนในประเทศไทย. https://www.thairsc.com/data-compare
ศูนย์สำรวจความคิดเห็น “นิด้าโพล”. (2564). การคุกคามทางเพศในสถานศึกษา.
https://nidapoll.nida.ac.th/data/survey/uploads/FILE-1622278871469.pdf
สมาคมวิทยุและสื่อเพื่อเด็กและเยาวชน. (2562). เปิดวิถีออนไลน์ เด็กไทยกับภัยใกล้ตัว.
https://www.thaihealth.or.th//เปิดวิถีออนไลน์-เด็กไท/
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์. (2565). แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566 - 2570) ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์. www.sesaopkn.go.th/sesaopk/img/file/O466-70.pdf
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์. (2565). คู่มือการบริหารงานด้านความปลอดภัยของสถานศึกษาโดยใช้รูปแบบริหาร Student Model. https://drive.google.com/file/d/1fRF6kvu4AhHhPeFtREe055N0vCjum4ua/view
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2565). ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง นโยบายและจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567. https://www.obec.go.th/about/นโยบาย-จุดเน้น-สพฐ-ปีงบป
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579. สำนักพิมพ์พริกหวานกราฟฟิค.
