การบริหารสถานศึกษาที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) การบริหารสถานศึกษาที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรีเขต 3 และ 2) แนวทางการบริหารสถานศึกษาที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ของโรงเรียนขนาดเล็ก ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรีเขต 3 จำนวน 112 คน และผู้ให้ข้อมูลในการสัมภาษณ์ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครู จำนวน 7 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า
1. การบริหารสถานศึกษาที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3 โดยภาพรวมและรายด้านมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก
2. แนวทางการบริหารสถานศึกษาที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ของโรงเรียนขนาดเล็ก ได้แก่ 1) การบริหารงานวิชาการ ควรมีการดำเนินการให้สอดคล้องกับความต้องการของสถานศึกษา ผู้เรียน และชุมชน
เปิดโอกาสให้บุคคลภายนอกมีส่วนร่วมให้การจัดการศึกษาโดยไม่แบ่งแยกชาติพันธุ์ 2) การบริหารการเงิน พัสดุ และทรัพย์สิน ควรมีแผนการดำเนินงานชัดเจนและเป็นไปตามระเบียบทางราชการกำหนด เพื่อสนับสนุนในการจัดการศึกษาให้กับผู้เรียนทุกกลุ่มอย่างเท่าเทียม 3) การบริหารบุคคล ควรมีการพัฒนาและส่งเสริมการเรียนรู้ของบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถเพื่อนำไปพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้กับผู้เรียนที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ และ 4) การบริหารจัดการทั่วไป ควรเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยคำนึงถึงความแตกต่างทางชาติพันธุ์
และบริบทของสถานศึกษา
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ นายเรืออากาศ
ข้อความที่ปรากฎในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่าน ไม่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนนายเรืออากาศฯ และคณาจารย์ท่านอื่น ๆในโรงเรียนนายเรืออากาศฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบขององค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใด ๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่เพียงผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. คู่มือและแนวปฏิบัติสำหรับการจัดการศึกษาแก่บุคคลที่ไม่มีหลักฐานทะเบียนราษฎร หรือไม่มีสัญชาติไทย. กรุงเทพฯ : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด, 2552.
กระทรวงศึกษาธิการ. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.), 2546.
จรุณี เก้าเอี้ยน. (2557). เทคนิคการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา กลยุทธ์และแนวปฏิบัติสำหรับผู้บริหารมืออาชีพ. พิมพ์ครั้งที่ 2. สงขลา : ชานเมืองการพิมพ์.
ปัดสุมา เสตะพันธ์, สาโรจน์ เผ่าวงศากุล และ นิพนธ์ วรรณเวช. (2564). แนวทางการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรีเขต 3. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 5, 494-506.
พีระยุทธ์ สุขสมบูรณ์. (2557). สภาพปัญหาและการพัฒนาโรงเรียนขนาดเล็กบนพนที่สูงที่มีความขาดแคลน: กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านอุบโละเหนือ อำเภอสบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอน. วารสารวิจัยราชภัฏเชียงใหม่, 15(1), 27-36.
โรงเรียนบ้านพุเตย. (2566). ฐานข้อมูลนักเรียน. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรีเขต 3.
สกชาติ วินิตกฤษฎา. (2565). ทิศทางการจัดการศึกษาสำหรับโรงเรียนที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ตามแนวชายแดนด้านตะวันตกของภาคเหนือตอนล่าง. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยนเรศวร.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2567). การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กและโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา. https://www.obec.go.th/archives/1067067
สำนักงานแรงงานจังหวัดกาญจนบุรี. (2562). ข้อมูลสถานการณ์ด้านแรงงานจังหวัดกาญจนบุรี เดือน มี.ค. 2562. https://www.doe.go.th/prd/assets/upload/files/lmi_ratchaburi_th/9486b9edb2471cea5f4df18d7b576526.pdf.
สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560. กรุงเทพฯ : สำนักการพิมพ์.
สำนักงานวัฒนธรรมจังหวัดกาญจนบุรี. (2565). กลุ่มชาติพันธุ์ในจังหวัดกาญจนบุรี. https://www.youtube.com/watch?v=HdlhIG6eJ5g
สำนักงานสถิติจังหวัดกาญจนบุรี. (2567). การสำรวจภาวการณ์ทำงานของประชากรจังหวัดกาญจนบุรี ไตรมาสที่ 1 มกราคม - มีนาคม พ.ศ. 2567. https://www.nso.go.th/nsoweb/storage/file_or_link/2024/20241011103716_84829.pdf
สุมิตร สุวรรณ และคณะ. (2560). การสร้างเครือข่ายความร่วมมือพหุภาคีเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กจังหวัดนครปฐม. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 45 (1), 282-298.
อนุชิต สุขกสิ. (2560). บทบาทการบริหารสถานศึกษาให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในจังหวัดระยอง จันทบุรีและตราด. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหา, มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
อมลภา ปิ่นทอง. (2566). แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรีเขต 1. วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 24(1), 309-318.
อาคม ยุพานิชย์ และ สุรางคนา มัณยานนท์. (2565). การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขนาดเล็ก ในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1. วารสารวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 2(1), 137-150.
