ปัจจัยที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์การประชุมของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาแรงจูงใจ การมีส่วนร่วม และผลสัมฤทธิ์ในการเข้าประชุมของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน 2) เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์การประชุมของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน และ 3) เพื่อจัดทำข้อเสนอแนะในการปรับปรุงและพัฒนากระบวนการจัดประชุมของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ บุคลากรสังกัดมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน จำนวน 338 คน โดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบด้วย ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความถดถอยแบบพหุคูณ ด้วยวิธีแบบขั้นตอนผลการวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยแรงจูงใจ ในการเข้าประชุมในภาพรวม อยู่ในระดับมาก การส่วนร่วมการประชุมในภาพรวม อยู่ในระดับมาก และผลสัมฤทธิ์การประชุม ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 2) ปัจจัยที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์การประชุมของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน จากการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ มีเพียง 3 ด้าน ได้แก่ การมีส่วนร่วมด้านการรับข้อมูล ด้านการสนับสนุน และด้านดำเนินการ ซึ่งสามารถร่วมกันทำนายปัจจัยที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์การประชุมมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ได้ร้อยละ 61.8 และ 3) ข้อเสนอแนะในการปรับปรุงและพัฒนากระบวนการจัดประชุม ควรมุ่งเน้นการวางแผนการประชุมอย่างเป็นระบบ โดยกำหนดเป้าหมาย วัตถุประสงค์ และผลลัพธ์ที่ชัดเจน พร้อมจัดลำดับวาระให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการเผยแพร่สรุปสาระสำคัญของการประชุมในรูปแบบที่เข้าใจง่ายเปิดโอกาสให้บุคลากรเสนอวาระหรือประเด็น รวมถึงจัดกิจกรรมหรือใช้เครื่องมือระดมความคิดเห็นก่อน ระหว่าง และหลังการประชุม พร้อมทั้งวางระบบติดตามผลการดำเนินงานตามมติที่ประชุม
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กุลธิดา วาหะ และสุดาพร ทองสวัสดิ์. (2567). แรงจูงใจที่ส่งผลต่อสมรรถนะหลักในการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต. วารสารสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย (สพบท.), 6(2),340 - 353.
งานทรัพยากรบุคคลและนิติการ. (2565). สถิติจำนวนบุคลากรวิทยาเขตกำแพงแสน. สืบค้นเมื่อ 8 กรกฎาคม 2566, จาก https://gad-psd.kps.ku.ac.th/v1/index.php .
บุญตา แสนกล้า. (2568). แนวทางการพัฒนาการจัดประชุมของหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. วารสารสหวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, 9(1), 26 - 37.
วิไลวรรณ อิศรเดช. (2562). การพัฒนารูปแบบการจัดประชุมมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการประชุมสภาตามความมุ่งหมายของสภามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ, 4(1),1 - 20.
Kaplan, A., & Haenlein, M. (2019). Siri, Siri, in my hand: Who’s the fairest in the land? On the interpretations, illustrations, and implications of artificial intelligence. Business Horizons, 62(1),15-25.
Kellerman, B. (2020). Professional communication in the age of remote meetings. Harvard Business Review.
Robinson, R. (2019). Effective Team Meetings: Maximizing Efficiency and Communication. Harvard Business Review.
The Royal Society of London. (2018). The Effect of Meetings on Cognitive Performance. Royal Society Publishing.
