การสร้างและพัฒนาชุดฝึกสมรรถนะงานต่อระบบควบคุมมอเตอร์ปั๊มน้ำอาคารสูง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดฝึกสมรรถนะต่อระบบควบคุมมอเตอร์ปั๊มน้ำในงานอาคารสูง 2) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนสมรรถนะของผู้เรียนหลังเรียนรู้กับเกณฑ์ร้อยละ 60 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่ใช้ชุดฝึกสมรรถนะ รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงปริมาณ ใช้แนวคิด ADDIE Model เป็นกรอบการวิจัย พื้นที่วิจัย คือแผนกวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง วิทยาลัยสารพัดช่างสี่พระยา กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น รุ่นที่ 214 จำนวน 11 คน โดยการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย1) ชุดฝึกสมรรถนะงานต่อระบบควบคุมมอเตอร์ปั๊มน้ำในงานอาคารสูง 2) แบบประเมินสมรรถนะ และ 3) แบบประเมินความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบค่าทีแบบกลุ่มเดียว ผลการวิจัยพบว่า 1) คุณภาพของชุดฝึกสมรรถนะมีคุณภาพอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.31 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.46 และประสิทธิภาพของชุดฝึกสมรรถนะ เท่ากับ 81.45/81.64 2) คะแนนสมรรถนะหลังเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกสมรรถนะสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 60 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 81.55 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 9.14 3) ความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการใช้ชุดฝึกสมรรถนะอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.56 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.30 ความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ข้อค้นพบจากงานวิจัยนี้เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน และนำไปใช้ในการประเมินผลสมรรถนะได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กฤษดา ผ่องพิทยา. (2565). การใช้ OLE Model พัฒนาการจัดการเรียนการสอนฐานสมรรถนะ : Using the OLE Model to Develop Competency–Based Instruction. คุรุสภาวิทยาจารย์, 3(1), 1-13.
กิตติพันธ์ หันสมร. (2565). มาตรฐานอาชีพ : การเชื่อมโลกของการทำงานกับโลกการศึกษา. วารสารวิจัย และพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, 14(2), 76-93.
กิตติศักดิ์ คงสีไพร. (2565). การพัฒนาชุดทดลองควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า 3 เฟส เพื่อส่งเสริมทักษะการต่อวงจรควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า 3 เฟส ของนักศึกษาคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยรภัฎพิบูลสงคราม. วารสารครุพิบูล, 9(2), 259-273.
ฉัตรชัย สุขุม, & ศิริวรรณ วณิชวัฒนวรชัย. (2566). การออกแบบการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ : แนวคิดการ ออกแบบการเรียนการสอนและการประเมินผลการเรียนรู้. วารสารวิจัยและพัฒนามหาวิทยาลัย ราชภัฏสวนสุนันทา, 15(1), 65-78.
ชลดา ปานสง และคณะ. (2565). การพัฒนาชุดฝึกอบรมฐานสมรรถนะ เรื่อง การติดตั้งและเขียน โปรแกรมควบคุมอัตโนมัติในงานอุตสาหกรรมตามมาตรฐานของ Thai-Meister. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น, 19(2).1-14.
ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2556). การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์ วิจัย, 5(1), 7-20.
ธัญญพัฒน์ กิตติโพธิกลาง. (2566). การสร้างและประเมินประสิทธิภาพชุดฝึกปฏิบัติการควบคุมระบบปั๊ม ด้วยโปรแกรมเมเบิลลอจิกคอนโทรลเลอร์. วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา, 7(2), 31-40.
บังอร เสรีรัตน์. (2567). การจัดการศึกษาฐานสมรรถนะระดับสถานศึกษา. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 16(1), 1-12.
พิมพันธ์ เดชะคุปต์ พเยาว์ ยินดีสุข และพรเทพ จันทราอุกฤษฎ์. (2566). การเรียนรู้เชิงรุกเสริมสร้างสมรรถนะ. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. (2567). รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลงในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่เพื่อการพัฒนาประเทศ. กรุงเทพฯ:คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา.
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2562). หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติการจัดการอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่องที่ 7 การวัดและประเมินผลอาชีวศึกษา. กรุงเทพฯ : วิทยาลัยเทคนิคมีนบุรี
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2566). เข้าใจสมรรถนะอย่างง่าย ๆ ฉบับประชาชน และเข้าใจหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างง่าย ๆ ฉบับครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา
(ฉบับปรับปรุง). กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2567). รายงานการวิจัยและพัฒนาแพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต. กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
Bunya, M., & Wattananarong, K. (2022). การพัฒนาชุดฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะวิชาชีพช่าง ตู้เก็บเซรั่มแบบเย็นจัด. Rajapark Journal, 16(44), 280-294.
Phowong, S. (2024). การพัฒนาชุดฝึกสมรรถนะงานเครื่องเสียงบอร์ด SMP 88-96 วิชาเครื่องเสียง รหัส วิชา 20105-2008. Journal of Technical and Engineering Education, 15(3), 82-96.
Phowong, S. (2024). การพัฒนาชุดฝึกสมรรถนะงานอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม เครื่องจักรแปรรูป สมุนไพรระดับอาชีวศึกษา. Journal of the Association of Researchers, 29(3), 228-251.
Taree, P. (2025). การพัฒนากลยุทธ์การจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานร่วมกับแบบเชิงรุกเพื่อเสริมสร้าง สมรรถนะอาชีพบริการระบบเครื่องยนต์ควบคุมด้วยอิเล็กทรอนิกส์สำหรับผู้เรียนระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง. Journal of Technical and Engineering Education, 16(1), 14-29.
