Human Resource Competency Development Strategy for Becoming the Social Bank
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research study were 1) to study and synthesize the contexts of human resource management and human resource competency development for becoming the social bank; 2) to examine the competency-based human resource management; 3) to study the future employee skill development; and 4) to create the human resource competency development strategy for becoming the social bank. The finding researches were found that 1) Government Savings Bank prioritized its employees, which can drive any mission to the success according to the visions of the organization. The competency-based human resource management consisted of 3 aspects, namely, Core Competency, Leadership Competency/Managerial Competency, and Functional Competency. Moreover, the future employee skill development consisted of 3 aspects, including Cognitive Skill, Business Skill, and Technological Skill. 2) In terms of the competency-based human resource management, the Functional Competency affected the efficiency and effectiveness of becoming the social bank with a statistical significance level of 0.05. 3) The future employee skill development affected the efficiency and effectiveness of becoming the social bank with a statistical significance level of 0.05. 4) The human resource competency development strategy for becoming the social bank consisted of Strategy 1: Organization Competency Development, Strategy 2: Employee Competency Enhancement for Competitiveness, Strategy 3: Knowledge and Innovation Management Development, Strategy 4: High-Potential Employee Development for Position Replacement and Future Leader Preparation, Strategy 5: Organizational Culture Development and Employee Engagement Building, and Strategy 6: HR Infrastructure Capacity Optimization.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
ชนิกา พิพัฒนานิมิต. (2558). กลยุทธ์การพัฒนาสมรรถนะในการปฏิบัติงานของพนักงานธนาคารออมสินภาค 7. วารสารบริหารธุรกิจ เศรษฐศาสตร์และการสื่อสาร. 10(2), 133 - 144.
ธนาคารออมสิน. (2565). ประวัติธนาคารออมสิน. (ออนไลน์). สืบค้นเมื่อ 31 มีนาคม 2565, จาก https://www.gsb.or.th/about/ประวัติธนาคาร.
ธนาคารออมสิน. (2565). ธนาคารเพื่อสังคม. สืบค้นเมื่อ 31 มีนาคม 2565, จาก https://www.gsb.or.th/csr/gsbcsr/ออมสินเพื่อสังคมและสิ่/csr-management/.
ธัญญารัตน์ พรหมสุทธิ์ และคณะ. (2564). การพัฒนาสมรรถนะทรัพยากรมนุษย์เพื่อรองรับยุคประเทศไทย 4.0. วารสารวิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง, 10(1), 228 - 243.
พรธิดา เทพประสิทธิ์ และวิโรจน์ เจษฎาลักษณ์. (2561). ความสามารถในการพัฒนาตนเองที่มีผลต่อประสิทธิภาพการทำงาน ผ่านบุคลิกภาพแบบประนีประนอมของพนักงานมหาวิทยาลัยสายสนับสนุน. วารสารปัญญาภิวัฒน์, 10(1), 107 - 120.
พัฒนพงษ์ พรหมสาขา ณ สกลนคร. (2564). การพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรฝ่ายบริการกลางของธนาคารกรุงศรีอยุธยาจำกัด (มหาชน) ในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ, 6(2), 130 - 142.
มาฆะ ภู่จินดา. (2552). ชื่อเรียกอาชีพที่เกี่ยวกับการบริหารทรัพยากรมนุษย์. มติชนรายสัปดาห์, ฉบับที่ 1497, 37.
ศิรินทิพย์ แสงมิ่ง. (2562). การพัฒนาสมรรถนะที่จำเป็นของบุคลากรในสำนักนโยบายและแผนการอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.
การค้นคว้าอิสระ ปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
อัญชลี ชัยศรี. (2563). การบริหารทรัพยากรมนุษย์บนพื้นฐานสมรรถนะ. วารสารวิชาการ มจร บุรีรัมย์. 5(2), 234 – 248.
อาชว์ภูริชญ์ น้อมเนียน และสมศักดิ์ อมรสิริพงศ์. (2561). การพัฒนาสมรรถนะทรัพยากรบุคคลสู่องค์กรสมรรถนะสูงของสำนักงานคณะกรรมการอ้อยและน้ำตาลทราย. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 11(2), 63 - 81.