ศิลปะการใช้ภาษาไทยเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในวิชาชีพครู

บทคัดย่อ

ในการศึกษาศิลปะการใช้ภาษาไทยเพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่เส้นทางที่มีความเป็นมืออาชีพทาง วิชาชีพครู  โดยระบบการศึกษาที่ครอบคลุมไม่ว่าจะเป็น  ศิลปะการพูด  ศิลปะการอ่าน ศิลปะการฟังและศิลปะการเขียน  รวมถึงการเรียนรู้ศิลปะการใช้ชีวิตประจำวันในการแก้ไขปัญหา โดยมีเหตุและผล   ในการตัดสินใจ  ในการจัดทำการศึกษาการใช้ภาษาไทยเพื่อการนำไปประยุกต์ใช้ในวิชาชีพครู เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเองให้เหมาะสมกับการเป็นครูที่ดี  ในการที่จะเป็นครูผู้ให้ความรู้กับผู้อื่นได้นั้นผู้ศึกษาค้นคว้าก็จำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องได้ศึกษาหลักการต่าง ๆ เพื่อที่จะสามารถอธิบายหลักการ    ต่าง ๆ  ได้อย่างชัดเจน มีความสมบูรณ์ ครบทุกรูปแบบของการศึกษา  ศิลปะการใช้ภาษาไทยเพื่อให้พร้อมสู่การเป็นครูที่มีความเป็นมืออาชีพ ในการนำมาพัฒนาความรู้  ความสามารถที่จะนำมาใช้ประโยชน์ได้ทุกสถานการณ์  โดยหลักความเป็นครูมืออาชีพที่ดีนั้น  ไม่ใช่แค่การสอนให้ผู้เรียนมีความรู้อย่างเดียว  แต่ความเป็นครูมืออาชีพนั้นต้องเรียนรู้  การมีจรรยาบรรณของครู  การมีจริยธรรมความเป็นครู  เพื่อนำมาประกอบในการศึกษา ให้มีระบบ  ระเบียบแบบแผนและเพื่อการเป็นครูมืออาชีพที่ดีให้กับผู้เรียน  ผู้ศึกษา  อนึ่ง ครูที่ดีนั้นต้องเป็นครูที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาผู้เรียน  สังคมให้กับประเทศชาติต่อไป