ศึกษาศาสตร์ มมร

บทความวิจัย

• 

  การเสริมสร้างความฉลาดทางสังคมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยกิจกรรมแนะแนว ENHANCING HIGH SCHOOL STUDENTS SOCIAL INTELLIGENCE USING OF GUIDANCE ACTIVITIES

  พิชญาพร สมจันทร์; ครรชิต แสนอุบล
• 

  ปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนาวิชาชีพของครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง กรุงเทพมหานคร สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ FACTORS AFFECTING TEACHERS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT SPECIAL EDUCATION CENTER BANGKOK UNDER THE OFFICE OF SPECIAL EDUCATION ADMINISTRATION

  สิทธิกร สุทธิประภา ; ศักดิ์ชัย นิรัญทวี
• 

  การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ โดการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสังคม เรื่อง ชีวิตและสิ่งแวดล้อมของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ DEVELOPMENT OF PROBLEM SOLVING ABILITY AND SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT USING SCIENCE TECHNOLOGY AND SOCIETY IN THE TOPIC OF ELECTRIC CIRCUIT FOR PRATHOM SUKSA VI STUDENTS ON DEMONSTRATION SCHOOL OF RAJABHAT RAJANAGARINDRA UNIVERSITY IN CHACHOENGSAO PROVINCE

  ธนาวัฒน์ น้อยไธสง
• 

  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง เมทริกซ์ โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปที่ใช้ในการคำนวณประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยวิธีแบ่งกลุ่มตามผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ THE DEVELOPMENT OF MATHEMATIC ACHIEVEMENT ON MATRIX USING SOFTWARE PACKAGES TO COOPERATIVE LEARNING ACTIVITIES : STAD FOR BACHELOR 1 COMPUTER PROGRAM SURINDRA RAJABHAT UNIVERSITY

  เกศสุดา ปราสาทภิญโญ; โกสุมภ์ จันทร์แสงกระจ่าง, พนิดา คำแปล

  10-24

  • pdf
• 

  ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา กับการปฏิบัติงานวิชาการของครูผู้สอน ในสหวิทยาเขตเบญจสิริ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 2 THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL DIRECTORS AND ADMINISTRATORS' TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP AND TEACHERS' ACADEMIC PERFORMANCEIN BENJASIRI ZONE, THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2

  พนิดา คุณพล; ธารินทร์ รสานนท์

  25-39

  • pdf
• 

  ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 7 ขั้น ร่วมกับการใช้คำถามเชิงวิเคราะห์ และการสร้างตัวแทนทางความคิด เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการสร้างคำอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านน้ำเขียว จังหวัดสุรินทร์ THE EFFECTS OF USING 7E INQUIRY WITH ANALYTICAL QUESTIONS AND CREATING MENTAL REPRESENTATION IN THE TOPIC OF LIVNG ORGANISMS ON LEARNING ACHIEVEMENT AND SCIENTIFIC EXPLANATION ABILITY OF GRADE 7 STUDENTS AT BAN NAM KHIAO SCHOOL IN SURIN PROVINCE

  สายใหม พรมเก่า

  39-58

  • pdf