THE YOUNG GENERATION WITH THE THAI GOVERNMENT IN THE NEW NORMAL ERA

Authors

  • PhaimahaNirut Yannawuttho Mahachulalongkornrajavidyalaya University
  • PharmahaApiwatchara poksawad Mahachulalongkornrajavidyalaya University

Abstract

This article aimed to present the meaning of New Normal, Thai government in the New Normal era, young generation, expression of youth, and the solution of youth with the Thai government in the New Normal era. This is because of the epidemic situation of COVID-19 in Thailand causing the lifestyle of people in society to change. The government has prepared activities to promote government administration in the New Normal era, while young groups viewed that government administration was ineffective. Not many youths were affected by COVID-19 in many aspects such as education, family economy, and concerns about work after graduation. They also received news and information online, whether it was government administration, administrative structure that favored certain groups, inequality of the people in the country, and restricts of the right to freedom of expression. This caused the youth to have doubts and dissatisfaction, so they rose up and demanded the government to see the real problem. But the government didn’t listen to them. Instead, it was not a child’s issue and ignored it. There was a protest that was different from the past. The majority of protesters were children, youths, students, using social media communication mainly aimed for society and country development. Therefore, the government should have a way to improve the development of new administration to make the new generation trust and choose a good role model so that when the youths grow up they will be the important forces in the development of the nation.

References

กรุงเทพธุรกิจ. (2563). 20 ก.ย. วันเยาวชนแห่งชาติ สรุปสถานการณ์ ‘เด็กและเยาวชน’ ไทย กำลังเจอกับอะไร. สืบค้น 22 พฤษภาคม 2562, จาก https://shorturl.asia/jKTEc

ทนงศักดิ์ แสงสว่างวัฒนะ และคณะ. (2563). “New Normal” วิถีชีวิตใหม่และการปรับตัวของคนไทยหลังโควิด-19: การงาน การเรียน และธุรกิจ. วารสารการบริหารการปกครองและนวัตกรรมท้องถิ่น, 4(3), 371-386.

บวรศักดิ์ อุวรรณโณ และถวิลวดี บุรีกุล. (2549). ประชาธิปไตยแบบมีส่วนร่วม (Participatory Democracy). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ราชบัณฑิตยสภา. (2563). เบื้องหลังการบัญญัติศัพท์คำว่า New normal. สืบค้น 23 พฤษภาคม 2565, จาก https://royalsociety.go.th

วิสุทธิ์ โพธิแท่น. (2550). แนวคิดพื้นฐานของประชาธิปไตย. นนทบุรี: สถาบันพระปกเกล้า.

สรายุทธ แก้วกุลปรีชา. (2564). การบริหารราชการแผ่นดินในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019: กลไกของฝ่ายปกครองในการแก้ไขปัญหาด้วยการบูรณาการและนวัตกรรม. สืบค้น 10 พฤษภาคม 2565, จาก http://www.personnel.moi.go.th/recruitment/2564

สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2564). สถิติประชากรศาสตร์ ประชากรและเคหะ. สืบค้น 22 พฤษภาคม 2565, จาก https://shorturl.asia/rNbi5

สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2562). สรุปสาระสำคัญของแผนการปฏิรูปประเทศ. สืบค้น 22 พฤษภาคม 2565, จาก http://nscr.nesdb.go.th/wp-content/uploads/2020/01/เล่มสรุปสาระสำคัญของปฏิรูปประเทศ.pdf

สุชาดา เรืองแสงทองกุล. (2560). การกระทำทางรัฐบาลและปัญหาการตรวจสอบการกระทำทางรัฐบาล. (วิทยานิพนธ์นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขานิติศาสตร์). กรุงเทพฯ: สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.

iLaw. (2564). 1 ปี ม็อบเยาวชนปลดแอก: ข้อเรียกร้อง “ร่างรัฐธรรมนูญใหม่” ยังไม่คืบหน้า. สืบค้น 23 พฤษภาคม 2565, จาก https://ilaw.or.th/node/5920

Natchaphon B. (2563). คุณเกิดในเจเนอเรชั่นไหน มาดูความแตกต่างของคนแต่ละเจนกัน. สืบค้น 22 พฤษภาคม 2565, จาก https://www.sanook.com/campus/1401267/

Parry & Urwin. (2011). Generational Differences in Work Values: A Review of Theory and Evidence. International Journal of Management Reviews, 13(1), 79-96.

TCIJ. (2563). เครือข่ายเด็กและเยาวชน เรียกร้องหยุดความรุนแรงต่อเด็ก เยาวชน และประชาชน. สืบค้น 23 พฤษภาคม 2565, จาก https://shorturl.asia/W9jfa

Thomas R, D. (2011). Understanding Public Policy. (13th ed). New Jersey: Pearson Education.

Downloads

Published

2022-12-03

How to Cite

Yannawuttho, P., & poksawad, P. (2022). THE YOUNG GENERATION WITH THE THAI GOVERNMENT IN THE NEW NORMAL ERA. Journal of Interdisciplinary Innovation Review, 5(2), A125-A139. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jidir/article/view/258980