The Influence of the Fourth Precept of Pañcasīla on the Political Expression Development through Social Media of the People in Democracy
Main Article Content
Abstract
Social media was full of political conflicts, even though it should be a public space for expression according to democratic freedom. There were attempts to propose law enforcement or supervision by service providers, which was a late-stage solution. Therefore, Thai society should promote behavior according to the Fourth Precept of Pañcasīla, an important basic morality in Buddhism, to reduce this problem. This article was a part of a doctoral dissertation with the objectives: 1) to study the influencing factors of the Fourth Precept of Pañcasīla on the political expression development through social media of the people in democracy; 2) to develop the political expression through social media of the people in democracy according to the Fourth Precept of Pañcasīla; and 3) to present a model for developing political expression through social media for the people in a democracy according to the Fourth Precept of Pañcasīla that was appropriate and should be in the future. This research was mixed-method research, consisting of theoretical model development and quantitative data collection, using questionnaires from a sample of Generation Z, aged 18–34, who had expressed political opinions on social media and Structural Equation Modeling (SEM) analysis along with qualitative data collection through in-depth interviews and focus group discussions to verify the developed model.
It was found that, in Phase 1 research, Thai Generation Z understood and practiced the Fourth Precept of Pañcasīla at a moderate level, with significant differences among individuals. The SEM analysis results indicated a statistically significant positive relationship between the various factors according to the theoretical concepts, including understanding the Fourth Precept of Pañcasīla leading to awareness and practice, which in turn led to active listening and self-inquiry. These processes led to a higher quality of political expression through social media. Phase 2 research, using in-depth interviews, confirmed these findings, emphasizing that improving the quality of political expression should start with cultivating the Fourth Precept of Pañcasīla at the individual level, along with practicing active listening and self-inquiry behaviors. Phase 3 research, using focus group discussions, supported the systematic advancement with collaborative efforts from all parties, including family institutions, education, religion, media, and the government sector, to transform values into political maturity based on morality, truth, and responsibility towards the public. This research offered a model for integrating Dharma with communication skills that systematically promotes the quality of behavioral democracy in the digital world as well.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Views and opinions appearing in the Journal it is the responsibility of the author of the article, and does not constitute the view and responsibility of the editorial team.
References
กรกริช มุ่งสวัสดิ์ และ ญาดา กาศยปนันทน์. (2567). การกำหนดความผิดเกี่ยวกับการแสดงความคิดเห็นผ่านสื่อสังคมออนไลน์ในประการที่ก่อให้เกิดความเสียหายต่อผู้อื่น. วารสารธรรมศาสตร์, 43(2), 42–54. สืบค้นจาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/tujo/article/view/275204
กอบศักดิ์ ภูตระกูล. (2560). สร้างรากฐานที่เข้มแข็งนำประเทศสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน. วารสารเศรษฐกิจและสังคม. 54(4), 1-11. สืบค้นจาก https://www.nesdc.go.th/ewt_dl_link.php?nid=8348 &filename=economic_magazine
จันทนา สุทธิจารี. (2544). การมีส่วนร่วมของประชาชนในการเมืองการปกครองตามรัฐธรรมนูญ ฉบับประชาชน. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
นันทนา นันทวโรภาส. (2563). สื่อสารการเมือง: ทฤษฎีและการประยุกต์ใช้. (พิมพ์ครั้งที่ 3). พระนครศรีอยุธยา: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พนารัตน์ ลิ้ม. (2558). ความรับผิดชอบต่อสังคมของผู้ให้บริการเว็บไซต์บนสื่ออินเทอร์เน็ต. วารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี, 11(3), 1-9. สืบค้นจาก https://www.chonburi.spu.ac.th/ journal/booksearch/upload/1382-002_website.pdf
พระมหาโพธิวงศาจารย์. (2565). ศีล 5 รักษาโลก เพื่อความเข้าใจและเข้าถึง ศีล 5 อย่างถูกต้อง. กรุงเทพฯ: ธรรมสภา.
พัน ฉัตรไชยยันต์. (2564). MCS3380 64075 สื่อสังคมออนไลน์. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
พิรงรอง รามสูต. (2556). การกำกับดูแลเนื้อหาอินเทอร์เน็ต. กรุงเทพฯ: ศูนย์ศึกษานโยบายสื่อ คณะนิเทศศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พิรงรอง รามสูต. (2558). ประทุษวาจาบนโลกออนไลน์. กรุงเทพฯ: มูลนิธิเพื่อการสื่อสารประชาธิปไตยและการพัฒนา.
มานะ ตรีรยาภิวัฒน์. (2562). สื่อสารยุคดิจิทัลสำหรับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น. กรุงเทพฯ: สถาบันพระปกเกล้า.
วรเทพ ว่องสรรพการ. (2562). เฟซบุ๊ก แอฟเฟ็คท์กับการแสดงออกทางการเมือง. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต, 14(2), 39-52. สืบค้นจาก https://rsujournals.rsu.ac.th/index.php/jla/ article/view/1084
วิสุทธิ์ ขันศิริ. (2565). กลยุทธ์การตลาดการเมืองของพรรคอนาคตใหม่ในการหาเสียงเลือกตั้ง 24 มีนาคม 2562. วารสารนิเทศศาสตร์ธุรกิจบัณฑิตย์, 16(1), 184-222. สืบค้นจากhttps://so01.tci-thaijo.org/index.php/dpuca/article/view/252261
วีระ เลิศสมพร. (2563). ประชาธิปไตยดิจิทัล. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.
ศิรประภา ชวะนะญาณ. (2564). มิติเชิงสังคมของความรู้: ญาณวิทยาเชิงสังคม. กรุงเทพฯ: ศูนย์หนังสือจุฬาฯ.
สมเด็จพระมหาสมณะเจ้า กรมพระยาวชิรญาณวโรรส. (2556). คู่มือ คู่ใจ วิชาธรรมวิภาค. กรุงเทพฯ:มูลนิธิอนุรักษ์มรดกธรรมทางพระพุทธศาสนา.
สิริกร อมฤตวาริน และ เอนก สุวรรณบัณฑิต. (2565). สุนทรียสนทนา: เครื่องมือของกระบวนทรรศน์หลังนวยุคสายกลาง. วารสารวิจัยธรรมศึกษา, 5(1), 152-161. สืบค้นจาก https://so07.tci-thaijo.org/index.php/dsr/article/view/1325
Anaraki, F., Dadras, M., Pinto, C. R., Manomat, T., & Amirkhani, M. (2024). Social Media in Education. International Journal of Multidisciplinary in Management and Tourism, 8(2), 191–198. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/ijmmt/article/view/276259
Damnoen, S., & Pindon, P. P. (2025). A Synthesis of Buddhist Principles based on King’s Philosophy towards Sufficiency Agricultural Learning for Community Self-Reliance. Journal of Educational Management and Research Innovation, 7(1), 1–12. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/275962
Jayatissa, D. (2023). Generation Z – a new lifeline: A systematic literature review. Sri Lanka Journal of Social Sciences and Humanities, 3(2), 179-186. https://doi.org/10.4038/sljssh. v3i2.110
Kline, R. B. (2016). Principles and practice of structural equation modeling. (4th ed.). New York: The Guilford Press
Yamane, T. (1967). Statistics: An introductory analysis. (2nd ed.). New York: Harper & Row.