ผลของโปรแกรมบูรณาการออนไลน์บนฐานจิตวิทยาเชิงบวก ต่อการเสริมสร้างสุขภาวะทางจิตและการฟื้นคืนพลังของนิสิต นักศึกษา ที่ยังไม่พร้อมรับบริการทางสุขภาพจิต

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิผลของโปรแกรมบูรณาการออนไลน์บนฐานจิตวิทยาเชิงบวกต่อการเสริมสร้างสุขภาวะทางจิตและการฟื้นคืนพลังของนิสิตนักศึกษาที่ยังไม่พร้อมรับบริการทางสุขภาพจิตโดยใช้รูปแบบการวิจัยกึ่งทดลอง กลุ่มตัวอย่างเป็นนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาตรี อายุ 18-24 ปี มีคะแนนจากมาตรวัดสุขภาวะทางจิตและมาตรวัดการฟื้นคืนพลัง ต่ำกว่าเปอร์เซ็นต์ไทล์ที่ 50 และรายงานตนเองว่ายังไม่พร้อมรับบริการทางสุขภาพจิต จำนวน 238 คน ใช้การสุ่มอย่างง่ายเข้ากลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 119 คน เครื่องมือที่ใช้คือ 1) มาตรวัดสุขภาวะทางจิตฉบับภาษาไทย 2) มาตรวัดการฟื้นคืนพลังฉบับภาษาไทย และ 3) โปรแกรมบูรณาการออนไลน์บนฐานจิตวิทยาเชิงบวก สถิติที่ใช้คือการวิเคราะห์ความแปรปรวนมาตรวัดซ้ำทางเดียวและการวิเคราะห์ความแปรปรวนมาตรวัดซ้ำสองทาง ผลการวิจัยพบว่า 1) หลังการทดลองและติดตามผล นิสิตนักศึกษาที่เข้าร่วมโปรแกรมมีค่าเฉลี่ยสุขภาวะทางจิตและการฟื้นคืนพลังสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) หลังการทดลองและติดตามผล นิสิตนักศึกษาที่เข้าร่วมโปรแกรมมีค่าเฉลี่ยสุขภาวะทางจิตและการฟื้นคืนพลังสูงกว่านิสิตนักศึกษาที่ไม่ได้เข้าร่วมโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 บ่งชี้ว่าโปรแกรมบูรณาการออนไลน์บนฐานจิตวิทยาเชิงบวก สามารถใช้เสริมสร้างสุขภาวะทางจิตและการพื้นคืนพลังในนิสิตนักศึกษาที่ยังไม่พร้อมรับบริการทางสุขภาพจิตได้