การสร้างความตระหนักความฉลาดทางดิจิทัลด้วยสัญญะในภาพยนตร์สั้นกับนักศึกษานิเทศศาสตร์ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

บทคัดย่อ

การสร้างความตระหนักความฉลาดทางดิจิทัลด้วยสัญญะในภาพยนตร์สั้น กับนักศึกษานิเทศศาสตร์ชั้นปีที่ 1  มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามงานวิจัยนี้บูรณาการกับการเรียนการสอนมี วัตถุประสงค์เพื่อสร้างความตระหนักความฉลาดทางดิจิทัลด้วยสัญญะในภาพยนตร์สั้นกับศึกษานิเทศศาสตร์ชั้นปีที่ 1  มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม โดยมีระเบียบวิธีวิจัยคือให้นักศึกษากลุ่มตัวอย่าง 60 คน ประเมินพฤติกรรมตนเองด้วยกิจกรรมความฉลาดทางดิจิทัล และผู้วิจัยนำผลการประเมินตนเองไปสร้างสื่อภาพยนตร์สั้นที่มีสัญญะของความฉลาดทางดิจิทัลที่เหมาะสมกับผลการประเมินตนเอง จากนั้นนำภาพยนตร์สั้นกลับมาทำกิจกรรมรับชมภาพยนตร์สั้นกับนักศึกษากลุ่มตัวอย่างเพื่อประเมินการสร้างความตระหนักต่อความฉลาดทางดิจิทัล

ผลการทำกิจกรรมรับชมภาพยนตร์สั้นมีสัญญะของความฉลาดทางดิจิทัลพบว่าเกิดการกระตุ้นความเข้าใจในเรื่องของ การคิดวิเคราะห์แยะแยะสารที่ปรากฏบนโลกดิจิทัล ที่ระดับมากที่สุด ที่ 4.52 ด้าน ความเข้าใจของการทิ้งร่องรอยในโลกดิจิทัลที่ระดับ มาก ที่ 4.51 และ หลังชมสื่อรณรงค์เกิดความระมัดระวังเรื่องการใช้สื่อและกระตุ้นให้ตนเองใช้สื่อเทคโนโลยีทางดิจิทัลอย่างระมัดระวังมากขึ้นที่ระดับมากที่สุด ที่ 4. 53 และสัญญะที่นักศึกษาให้ความสนใจเป็นอย่างมากคือ แสง เงา และ ผลกระทบความรุนแรงจากพฤติกรรมการใช้ชีวิตในโลกออนไลน์อย่างไม่มีความตระหนักในความฉลาดทางดิจิทัล