การศึกษาความคิดเห็นของพนักงานที่มีต่อวัฒนธรรมองค์กรกับความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของการไฟฟ้านครหลวง

บทคัดย่อ

การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นของพนักงานที่มีต่อวัฒนธรรมองค์กรของการไฟฟ้านครหลวง 2) เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นของพนักงานที่มีต่อ
ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของการไฟฟ้านครหลวง และ 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของวัฒนธรรมองค์กรกับความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของการไฟฟ้านครหลวง ซึ่งเป็นการวิจัยเชิงปริมาณเก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามจากกลุ่มตัวอย่างซึ่งพนักงานการไฟฟ้านครหลวง จำนวน 385 คน ใช้วิธีกำหนดกลุ่มตัวอย่างโดยโดยวิธีของ ทาโร่ ยามาเน่ ที่ค่าความเคลื่อนของกลุ่มตัวอย่าง 0.05 วิเคราะห์โดยการหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้วยการหาค่า t-test และการทดสอบความแปรปรวนทางเดียว ใช้ One - Way ANOVA และหาค่าสหสัมพันธ์ Correlation ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับความคิดเห็นของพนักงานที่มีต่อวัฒนธรรมองค์กรพบว่าในภาพรวมทั้งหมดมีระดับความคิดเห็นต่อวัฒนธรรมองค์กรอยู่ในระดับมาก ( = 3.93, S.D = 0.65) ซึ่งข้อที่มีระดับความคิดเห็นมากที่สุดคือ กลมเกลียวทำงานเป็นทีม( = 4.19, S.D = 0.72) และข้อที่มีระดับความคิดเห็นน้อยที่สุดคือ เป็นเจ้าขององค์กรแน่นเหนียว ( = 3.57, S.D = 0.54) 2) ระดับความคิดเห็นของพนักงานที่มีต่อความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้พบว่าในภาพรวมทั้งหมดเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก ( = 3.68, S.D = 0.64) ซึ่งข้อที่มีระดับความคิดเห็นมากที่สุดคือเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ด้านองค์ความรู้ ( = 3.75 , S.D =0.61) และข้อที่มีระดับความคิดเห็นน้อยที่สุดคือ ด้านการเรียนรู้ ( = 3.55 , S.D =0.69) 3) ความสัมพันธ์ของวัฒนธรรมองค์กรกับความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของการไฟฟ้านครหลวงพบว่าความคิดเห็นของพนักงานที่มีต่อความสัมพันธ์ของวัฒนธรรมองค์กรของการไฟฟ้านครหลวง จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา ตำแหน่งที่ปฏิบัติ รายได้เฉลี่ยต่อเดือน ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน พบว่าไม่มีความสัมพันธ์กับวัฒนธรรมองค์กรของการไฟฟ้านครหลวง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  0.05