การประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนประชาราษฎร์สามัคคี

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินความเหมาะสมของการเตรียมความพร้อมก่อนที่จะนำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนไปใช้ 2) เพื่อประเมินความเหมาะสมของการนำระบบการดำเนินงานการดูแลช่วยเหลือนักเรียนไปใช้ และ 3) เพื่อประเมินผลสำเร็จที่เกิดขึ้นจากการนำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนไปใช้ กลุ่มผู้ให้ข้อมูล ประกอบ ด้วย ผู้อำนวยการสถานศึกษา 1 คน ผู้รับผิดชอบโครงการ 1 คน ครู 13 คน นักเรียนกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มมีปัญหา 20 คน และผู้ปกครอง 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลใช้แบบสัมภาษณ์ การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้สถิติเชิงบรรยาย ได้แก่ ค่าความถี่ และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1) ในขั้นการเตรียมความพร้อมก่อนที่จะนำระบบไปใช้ ผู้ให้ข้อมูลเห็นว่า การจัดประชุมชี้แจงมีการดำเนินการได้อย่างเหมาะสมและมีคู่มือที่ช่วยให้ครูเกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการนำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนไปใช้ มีการจัดทำแผนการดำเนินงานอย่างชัดเจนโดยทุกคนมีส่วนร่วมในการวางแผน 2) ด้านความเหมาะสมของการนำระบบการดำเนินงานการดูแลช่วยเหลือนักเรียนไปใช้ พบว่า สามารถดำเนิน    กิจกรรม ต่างๆ ให้เป็นไปตามแผนที่วางไว้ มีการกำกับติดตามการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องโดยผู้อำนวยการสถานศึกษาและผู้รับผิดชอบโครงการ และสามารถแก้ไขปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานให้สำเร็จลุล่วงไปได้ 3) ด้านผลสำเร็จที่เกิดขึ้นจากการ นำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนไปใช้ พบว่า โรงเรียนมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีกระบวนการ วิธีการและเครื่องมือที่มีคุณภาพ นักเรียนมีพัฒนาการทั้งในด้านการเรียนและพฤติกรรมที่ดีขึ้น ครูรู้จักและเข้าใจนักเรียนมากขึ้น เข้าใจวิธีการช่วยเหลือนักเรียน ผู้ปกครองมีความพึงพอใจต่อโครงการ และมีส่วนร่วมในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน และเพื่อให้การดำเนินงานโครงการมีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น ควรส่งเสริมให้ครูทุกคนได้รับการอบรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และควรมีการสร้างเครือข่ายผู้ปกครองเพื่อร่วมกันในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ผู้ให้ข้อมูลเห็นว่าเป็นโครงการที่ดี มีประโยชน์ บรรลุวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ และควรมีการดำเนินการอย่างต่อเนื่อง