การดำเนินกิจกรรมขององค์กรเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับปัญหาความเสี่ยงตามหลักการยศาสตร์

ผู้แต่ง

  • ธานินทร์ อินทรวิเศษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี
  • วิวัฒน์ มีสุวรรณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

คำสำคัญ:

องค์กรเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา, การจัดการและการให้บริการ, การยศาสตร์, โควิด-19

บทคัดย่อ

กิจกรรมขององค์กรของได้มีปรับเปลี่ยนไปตามยุคสมัยอันเป็นผลจาการพัฒนาของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร(ICT) ที่ได้เข้ามามีบทบาทสำคัญต่อการบริหารงานในองค์กรสมัยใหม่ สถาบันการศึกษาเป็นองค์กรหนึ่งที่ประกอบด้วยหลายภาคส่วนงานมาช่วยในการขับเคลื่อนองค์กร โดยองค์กรเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษานั้นเป็นองค์กรหนึ่งถูกจัดตั้งขึ้นมาสนับสนุนการเรียนการสอน และเปลี่ยนแปลงวิธีการศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดตามมาตรฐานของสถานบันการศึกษานั้นๆ โดยอาศัยบุคลากรที่หลากหลายร่วมกันดำเนินกิจกรรมให้สำเร็จลุล่วงตามเป้าหมายตามวัตถุประสงค์ขององค์กร ดังนั้นเพื่อให้การบริหารมีกระบวนการจัดการที่ดีโดยเฉพาะงานที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์ ผู้บริหารหรือฝ่ายจัดการต้องมีการวางแผนจัดการที่ดี ด้วยเหตุนี้การนำความรู้การยศาสตร์มาเป็นแนวทางในการวิเคราะห์ปัจจัยหรือองค์ประกอบที่จำเป็นต่อการบริหารองค์กรเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษานั้นๆ เพื่อนำแนวทางมาออกแบบหรือปรับปรุงให้มีความเหมาะสมกับผู้ปฏิบัติงาน ทั้งนี้เพื่อป้องกันปัญหาต่าง ๆ ที่อาจมีผลกระทบต่อความปลอดภัยและสุขภาพอนามัยในการทำงานของบุคลากรในองค์กร

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2023-01-09

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ (Academic Articles)