การพัฒนารูปแบบการประกันคุณภาพภายในโดยใช้การวิจัยเป็นฐาน ของโรงเรียนเทศบาลหนองหญ้าม้า (โรงเรียนกีฬาเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด)

ผู้แต่ง

  • ไพฑูรย์ พันโนลาด โรงเรียนเทศบาลหนองหญ้าม้า (โรงเรียนกีฬาเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด) สำนักการศึกษา เทศบาลเมืองร้อยเอ็ด จังหวัดร้อยเอ็ด

คำสำคัญ:

การพัฒนารูปแบบ, การประกันคุณภาพภายใน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนามีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาบริบทและความต้องการจำเป็น, สร้างรูปแบบการประกันคุณภาพภายใน, ประเมินผลการใช้รูปแบบ และ เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้ใช้รูปแบบการประกันคุณภาพภายในโดยใช้การวิจัยเป็นฐานโรงเรียนเทศบาลหนองหญ้าม้า (โรงเรียนกีฬาเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด) กลุมตัวอย่างคือ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้รับผิดชอบการประกันคุณภาพการศึกษา รวม 12 คน และกรรมการสถานศึกษาที่ร่วมวิจัยจำนวน 3 คน และนักเรียน จำนวน 18 คนในโรงเรียนที่ใชรูปแบบการประกันคุณภาพภายในโดยใช้การวิจัยเป็นฐานโรงเรียนเทศบาลหนองหญ้าม้า (โรงเรียนกีฬาเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด) เครื่องมือวิจัยเป็นแบบบันทึกองคประกอบการประกันคุณภาพภายใน โดยใชการวิจัยเป็นฐาน แบบบันทึกผลประเมินภายนอก แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ แบบประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและแบบสอบถามความคิดเห็น การวิเคราะห์ขอมูลเชิงปริมาณ วิเคราะห์ด้วยสถิติพื้นฐาน ไดแกคาเฉลี่ย สวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติวิเคราะห์ดัชนี PNImodified การวิเคราะห์     ขอมูลเชิงคุณภาพใชการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่าการประเมินคุณภาพตามาตรฐานโรงเรียนเทศบาลหนองหญ้าม้า (โรงเรียนกีฬาเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด) โดยภาพรวมคะแนนเฉลี่ยของคุณภาพก่อนพัฒนาตารูปแบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยใช้การวิจัยเป็นฐานโรงเรียนเทศบาลหนองหญ้าม้า (โรงเรียนกีฬาเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด) เท่ากับ 15.94 และคะแนนเฉลี่ยของคุณภาพโดยภาพรวมหลังจากใช้รูปแบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยใช้การวิจัยเป็นฐานโรงเรียนเทศบาลหนองหญ้าม้า (โรงเรียนกีฬาเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด) เท่ากับ 26.71 และมีพัฒนาการเพิ่มขึ้นร้อยละ 78.03 ซึ่งหมายความว่า รูปแบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยใช้การวิจัยเป็นฐานโรงเรียนเทศบาลหนองหญ้าม้า (โรงเรียนกีฬาเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด) ทำให้ผลการดำเนินงานตามมาตรฐานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลหนองหญ้าม้า (โรงเรียนกีฬาเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด) มีประสิทธิผลระดับมากที่สุด

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2022-07-27

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย (Research article)