การพัฒนาทักษะการฟังโดยใช้กลวิธีการสอนแบบ Audio Lingual โดยใช้เพลงภาษาอังกฤษผ่านโปรแกรม Kahoot ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี

บทคัดย่อ

การพัฒนาทักษะการฟังโดยใช้กลวิธีการสอนแบบ Audio Lingual โดยใช้เพลงภาษาอังกฤษผ่านโปรแกรม Kahoot โดยทักษะการฟังนั้นมีความสำคัญมาก เป็นทักษะที่เกิดก่อนการพูด การสนทนาที่ถูกต้องตามกระบวนการสื่อสารนั้นผู้ฟังจะต้องเข้าใจในสิ่งที่ผู้พูดกล่าวออกมาผู้เรียนส่วนใหญ่คิดว่าสาเหตุที่ทำให้ฟังไม่เข้าใจมาจากการออกเสียง แต่ที่จริงแล้วปัญหาด้านการฟังนั้นมาจากหลายสาเหตุ เช่น การออกเสียง โครงสร้างของประโยคและความรู้ภูมิหลัง นอกจากนี้ ผู้เรียนยังขาดการฝึกฝนทักษะด้านการฟัง ไม่มีแรงจูงใจและขาดเทคนิคในการฟัง การพัฒนาทักษะการฟังผู้เรียนควรพยายามใช้ภาษาอังกฤษให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งคือการฟัง ต้องหาโอกาสฟังให้ได้มากที่สุด จากทั้งวิทยุ ทีวี วิดีโอ ภาพยนตร์ การจะหาโอกาสฝึกฝนการฟังจริง ๆ การจัดการเรียนรู้แบบ Audio Lingual เป็นวิธีการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศผ่านการฝึกฝนซ้ำ ๆ จนเกิดเป็นนิสัย สอนทักษะการฟังและการพูดก่อนการอ่านและการเขียน ตัวภาษาที่ใช้สอนจะเป็นภาษาที่ตัวเจ้าของภาษาใช้ในชีวิตประจำวัน เน้นให้ผู้เรียนเข้าใจโครงสร้างของภาษา โดยจะสอดแทรกผ่านบทสนทนาที่ใช้ในการสอน นอกจากนี้ยังเสริมความรู้ด้านวัฒนธรรมเพลงเป็นวรรณกรรมประเภทหนึ่ง เป็นผลงานทางศิลปะที่เกิดจากความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์ เพื่อเป็นสื่อกลางในการถ่ายทอดอารมณ์ ความรู้สึกนึกคิด โดยใช้ภาษาเป็นเครื่องมือ มีเสียงดนตรีเป็นส่วนประกอบ เกิดความไพเราะ รื่นเริง สนุกสนาน ฮึกเหิม เศร้า และจรรโลงใจ เพลงจึงมีบทบาทและคุณค่าต่อสังคมเป็นอย่างมาก เพลงกับการเรียนด้านภาษา