กระบวนการสร้างชุดแบบฝึกเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพของเสียง ในการกล่าวสุนทรพจน์ภาษาไทยสำหรับนักศึกษาจีน

ผู้แต่ง

  • วิไล ธรรมวาจา คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉลียวเฉลิมพระเกียรติ

คำสำคัญ:

สุนทรพจน์, ประสิทธิภาพของเสียง, แบบฝึก

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อรายงานกระบวนการสร้างชุดแบบฝึกพัฒนาประสิทธิภาพของเสียงในการกล่าวสุนทรพจน์ภาษาไทยสำหรับนักศึกษาจีน มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ กลุ่มตัวอย่างคือนักศึกษาจีน 30 คน เครื่องมือที่ใช้วิจัยคือชุดแบบฝึกและแบบทดสอบ นำผลที่ได้มาหาประสิทธิภาพ E1/E2 และ ค่า t-test

           ผลการศึกษาพบว่า กระบวนการสร้างชุดแบบฝึกประกอบด้วย 7 ขั้นตอน คือ 1) ศึกษาข้อบกพร่องเกี่ยวกับเสียงพูด 2) กำหนดหัวข้อของชุดแบบฝึก 3) ศึกษาหลักการใช้เสียง 4) คัดเลือกและเรียบเรียงตัวอย่าง 5) จัดทำคู่มือการใช้ 6) ตรวจสอบคุณภาพ และ 7) หาค่าประสิทธิภาพ ซึ่งกระบวนการสร้างชุดแบบฝึกดังกล่าวทำให้ได้ชุดแบบฝึกที่มีประสิทธิภาพ 91.17/80.83 และเกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 จึงเหมาะสมที่จะนำมาใช้แก้ไขข้อบกพร่องและพัฒนาเสียงพูดของผู้เรียนต่างชาติ

เอกสารอ้างอิง

กาญจนา ปราศรัย. (2557). การสร้างแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาไทย มาตราแม่กก แม่กน แม่กดสำหรับนักเรียนชาวไทยภูเขา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านรักแผ่นดิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงราย เขต 4. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, เชียงราย.

จิตรลดาวรรณ ศรีสุนทรไท. (2558). การสร้างแบบฝึกการอ่านออกเสียงพยัญชนะท้ายภาษาไทยสำหรับนักศึกษาจีน. เชียงราย: มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง.

ชนิกา คำพุฒ. (2545). การศึกษาการใช้ภาษาไทยของนักศึกษาจีนวิชาเอกภาษาไทยชั้นปีที่ 4 สถาบันชนชาติยูนนาน สาธารณรัฐประชาชนจีน. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, เชียงใหม่.

ฐิติกานต์ แก้ววิเศษ. (2556). การออกแบบแบบฝึกอ่านออกเสียงสำหรับนักศึกษาจีนที่เรียนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

ณิรดา เวชญาลักษณ์. (2562). หลักการจัดการเรียนรู้ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ปานใจ สุภาพ, และชุติธร สุภาพ. (2549). แนวทางและตัวอย่างการพูดในโอกาสต่าง ๆ (พิมพ์ครั้งที่ 3).กรุงเทพมหานคร: ธรรมสภา.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน. (2551). คู่มือการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ. นครราชสีมา: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน.

มาลินี จุฑะรพ. (2541). จิตวิทยาการเรียนการสอน (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพมหานคร: อักษราพิพัฒน์.

ยีหลิง เหวย. (2555). การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดการออกเสียงภาษาไทย: กรณีศึกษานักศึกษาจีนที่ใช้ภาษาจีนกลางและภาษาจีนกวางตุ้งเป็นภาษาแม่. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, เชียงใหม่.

วันดี ชวดนุช. (2549). การพูดในอาชีพสื่อมวลชน. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

วิไล ธรรมวาจา. (2561). การศึกษาปัญหาการกล่าวสุนทรพจน์ภาษาไทยของนักศึกษาจีน มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ. สมุทรปราการ: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ.

สวนิต ยมาภัย และถิรนันท์ อนวัชศิริวงศ์. (2547). หลักการพูด หน้าที่ชุมนุมชน สื่อมวลชน และในองค์กร. (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สวัสดิการกรมประชาสัมพันธ์. (2546). คู่มือสอบผู้ประกาศ ฉบับปรับปรุงใหม่ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร :กรมประชาสัมพันธ์.

สำเนียง มณีกาญจน์, และสมบัติ จำปาเงิน (ผู้เรียบเรียง). (2552). หลักการพูด (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพมหานคร: บริษัท สำนักพิมพ์ข้าวฟ่าง จำกัด.

อนงค์ รุ่งแจ้ง. (2553). การพูดในที่ชุมนุมชน : เทคนิคและการปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: เอ็กซเปอร์เน็ท.

อาภรณ์ ใจเที่ยง. (2550). หลักการสอน ฉบับปรับปรุง (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพมหานคร: โอเดียนสโตร์.

เอกนรี แรงสูงเนิน. (2557). แบบฝึกการออกเสียงพยัญชนะต้นเดี่ยวและสระไทยที่เป็นปัญหาสำหรับผู้เรียนชาวญี่ปุ่น. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, กรุงเทพมหานคร.

Yu Nanwang. (2560). การสร้างแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาไทย มาตราตัวสะกดแม่กง แม่กก แม่กด สำหรับนักศึกษาจีนที่เรียนภาษาไทย ในมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, เชียงราย.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2020-12-24

รูปแบบการอ้างอิง

ธรรมวาจา ว. . (2020). กระบวนการสร้างชุดแบบฝึกเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพของเสียง ในการกล่าวสุนทรพจน์ภาษาไทยสำหรับนักศึกษาจีน . วารสารศิลปศาสตร์วิชาการและวิจัย (ออนไลน์), 15(2), 1–12. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/larhcu/article/view/244803

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย