การบริหารวิชาการโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้าตามแนวคิดคุณลักษณะความเป็นผู้นำ ทางทหารและความมั่นคงของชาติในศตวรรษที่ 21
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยแบบผสมผสานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษากรอบแนวคิดกรบริหารวิชาการ คุณลักษณะความเป็นผู้นำทางทหารในศตวรรษที่ 21 และความมั่นคงของชาติในศตวรรษที่ 21 2) วิเคราะห์สภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารวิชาการโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้าตามแนวคิดคุณลักษณะความเป็นผู้นำทางทหารและความมั่นคงของชาติในศตวรรษที่ 21 ผู้ให้ข้อมูลแบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม ได้แก่ 1) ผู้บริหารโรงเรียน 2) อาจารย์ผู้สอน 3) นักเรียนนายร้อย และ 4) ผู้บังคับหน่วยที่รับนักเรียนนายร้อยจบใหม่จากกองทัพภาคที่ 1-4 เครื่องมือวิจัยมีแบบสังเคราะห์ข้อมูล แบบประเมินกรอบแนวคิด และแบบสอบถาม โดยใช้สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
- กรอบแนวคิดการบริหารวิชาการ ประกอบด้วย 3 ด้าน คือ 1) การพัฒนาหลักสูตร 2) การจัดการเรียนการสอน 3) การประเมินและรายงานผลกรอบแนวคิดคุณลักษณะความเป็นผู้นำทางทหารในศตวรรษที่ 21ประกอบด้วย 8 คุณลักษณะและส่วนใหญ่เปลี่ยนไปสู่ความเป็นผู้นำเชิงนวัตกรรม และกรอบแนวคิดความมั่นคงของชาติในศตวรรษที่ 21 ประกอบด้วย 10 องค์ประกอบ และส่วนใหญ่แสดงแนวทางของความมั่นคงรูปแบบใหม่
2.สภาพปัจจุบันของการบริหารวิชาการโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้าตามแนวคิดคุณลักษณะความเป็นผู้นำทางทหารและความมั่นคงของชาติในศตวรรษที่ 21 ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยสภาพปัจจุบันเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย คือ การพัฒนาหลักสูตรการจัดการเรียนการสอน และการประเมินและรายงานผล ตามลำดับ และการประเมินและรายงานผลอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนสภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารวิชาการโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้าตามแนวคิดคุณลักษณะความเป็นผู้นำทางทหารและความมั่นคงของชาติในศตวรรษที่ 21 ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน โดยมีค่าเฉลี่ยสภาพที่พึงประสงค์เรียบลำดับจากมากไปน้อย คือ การจัดการเรียนการสอน การพัฒนาหลักสูตร และการประเมินและรายงานผล ตามลำดับและองค์ประกอบย่อยที่มีค่าเฉลี่ยสภาพปัจจุบันต่ำที่สุด คือ ความสามารถสร้างสรรค์นวัตกรรม องค์ประกอบที่มีค่าเฉลี่ยสภาพที่พึงประสงค์ต่ำที่สุด คือ รู้จักการให้อำนาจผู้ใต้บังคับบัญชา ส่วนองค์ประกอบที่มีค่าเฉลี่ยสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์สูงที่สุด คือ การพิทักษ์รักษาเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์
Article Details
บทความ ภาพ ตาราง กราฟ ข้อเขียน หรือความคิดเห็นในวารสารฉบับนี้เป็นของผู้เขียนไม่ผูกพันกับสถาบันวิชาการป้องกันประเทศ และทางวิชาการแต่อย่างใด