การพัฒนาตัวชี้วัดสมรรถนะประจำสายงานของข้าราชการทหารที่ทำหน้าที่สอน ในสถาบันการศึกษาสังกัดกระทรวงกลาโหม

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ ๑) มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาตัวชี้วัดสมรรถนะประจำสายงานของข้าราชการทหารที่ทำหน้าที่สอนในสถาบันการศึกษาสังกัดกระทรวงกลาโหม ๒) เพื่อตรวจสอบความตรงของตัวชี้วัดสมรรถนะประจำสายงานของข้าราชการทหารที่ทำหน้าที่สอนในสถาบันการศึกษาสังกัดกระทรวงกลาโหม มีวิธีการวิจัยสองขั้นตอนประกอบไปด้วย ๑) การพัฒนาสมรรถนะและตัวชี้วัดสมรรถนะประจำสายงานของข้าราชการทหารที่ทำหน้าที่สอนในสถาบันการศึกษาสังกัดกระทรวงกลาโหม โดยการศึกษาแนวคิด ทฤษฎีจากเอกสาร และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน ๕ คน ๒) เพื่อตรวจสอบความตรงของตัวชี้วัดสมรรถนะประจำสายงานของข้าราชการทหารที่ทำหน้าที่สอนในสถาบันการศึกษาสังกัดกระทรวงกลาโหม โดยการใช้กลุ่มตัวอย่างที่ให้ข้อมูลการวิจัย จำนวน ๒๖๐ คน

โดยสุ่มจากข้าราชการทหารที่ทำหน้าที่สอนในสถาบันการศึกษาสังกัดกระทรวงกลาโหม เครื่องมือเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ได้ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ ๐.๙๘ ได้รับแบบสอบถามที่สมบูรณ์กลับคืนครบทั้ง ๒๖๐ ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน และการวิเคราะห์เนื้อหาผลการวิจัยพบว่า ๑. สมรรถนะและตัวชี้วัดสมรรถนะประจำสายงานของข้าราชการทหารที่ทำหน้าที่สอนในสถาบันการศึกษาสังกัดกระทรวงกลาโหม ประกอบด้วย ๔ ด้าน ๑๓ ตัวชี้วัด ดังนี้ ๑) ด้านภาวะผู้นำครู ประกอบด้วย ๕ ตัวชี้วัด ได้แก่ มีบุคลิกภาพดี เป็นแบบอย่างที่ดี ปฏิบัติงาน

อย่างมืออาชีพ เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง และมีทักษะในการสื่อสาร

๒) ด้านการบริหารจัดการหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ ประกอบด้วย ๔ ตัวชี้วัด ได้แก่ จัดทำหลักสูตรออกแบบการเรียนรู้ เลือกใช้สื่อ เทคโนโลยี นวัตกรรมและแหล่งการเรียนรู้ และวัดและประเมินผลการเรียนรู้

๓) ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน ประกอบด้วย ๒ ตัวชี้วัดได้แก่ จัดบรรยากาศชั้นเรียน และกำกับดูแลชั้นเรียน

๔) ด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน ประกอบด้วย ๒ ตัวชี้วัดได้แก่ มีความรู้ความเข้าใจระเบียบวิธีวิจัย และทำวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน ๒. ผลการตรวจสอบเชิงยืนยัน พบว่าสมรรถนะและตัวชี้วัดสมรรถนะประจำสายงานของข้าราชการทหารที่ทำหน้าที่สอนในสถาบันการศึกษาสังกัดกระทรวงกลาโหม มีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ โดยพิจารณาจากค่าดัชนีความกลมกลืน

คือ ค่า x2 = 40.06, df = 31, p-value < .05; Relative x2= 0.14; GFI = .98; AGFI = .93, RMR = .02; SRMR = .049,RMSEA = .03 แต่ละองค์ประกอบมีค่าน้ำหนักองค์ประกอบมาตรฐานอยู่ระหว่าง ๐.๖๕-๑.๐๐ แต่ละตัวชี้วัดขององค์ประกอบหลักมีค่าน้ำหนักองค์ประกอบมาตรฐานอยู่ระหว่าง ๐.๕๖-๑.๐๐