แนวทางการพัฒนาระบบการฝึกอบรมกำลังพลที่มีสมรรถนะสูงของกองบัญชาการ กองทัพไทย โดยใช้ตัวแบบกองทัพอิสราเอล

บทคัดย่อ

การศึกษาวิเคราะห์ระบบการฝึกอบรมกำลังพลสมรรถนะสูงของกองทัพอิสราเอล คือ หลักสูตร ‘Talpiot’ โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพร่วมกับการรวบรวมความคิดเห็นของผู้ทรงคุณวุฒิ และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา และการพัฒนากำลังพล จำแนกรูปแบบขั้นตอนการฝึกอบรมนำมาวิเคราะห์เนื้อหาด้วยทฤษฎีระบบ ประกอบด้วย 4 ส่วนสำคัญ คือ การคัดสรรกำลังพลเข้าเรียน (Input) การจัดฝึกศึกษาอบรม (Process) การวัดและประเมินผล การเลือกบรรจุลงในหน่วยงาน (Output) และข้อมูลป้อนกลับ (Feedback) แล้วนำข้อมูลที่ได้มาบูรณาการร่วมกับความคิดเห็นผู้เชี่ยวชาญ และสังเคราะห์เป็นแนวทางการพัฒนาระบบการฝึกอบรมกำลังพลที่มีสมรรถนะสูง

ผลการศึกษา ทำให้ทราบแนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับกำลังพลที่มีสมรรถนะสูง ระบบการฝึกอบรมกำลังพล ที่มีสมรรถนะสูงของกองทัพอิสราเอล และแนวทางการพัฒนาระบบการฝึกอบรมกำลังพลที่มีสมรรถนะสูงที่มีประสิทธิภาพ และเหมาะสมกับบริบทของกองบัญชาการกองทัพไทยใน 7 ประเด็น ประกอบด้วย 1) การคัดเลือกผู้เข้ารับการฝึกศึกษาอบรม 2) เนื้อหาหลักสูตรการเรียนการสอน 3) รูปแบบการฝึกศึกษาอบรม 4) การบริหารงานการฝึกศึกษาอบรม 5) วิธีการวัดและประเมินผล 6) การคัดเลือกบรรจุลงในหน่วยงาน และ 7) การเชื่อมต่อสัมพันธ์ของเครือข่ายการศึกษา รวมถึงความคิดเห็นต่ออุปสรรค และข้อห่วงใยในการพัฒนากำลังพลที่มีสมรรถนะสูง เช่น วัฒนธรรมองค์กร ระบบอาวุโส ระบบการบริหารจัดการกำลังพล และข้อจำกัดของอาจารย์ผู้สอนที่เชี่ยวชาญเฉพาะทาง เป็นต้น นอกจากนี้ ยังพบว่า การพัฒนากำลังพลที่มีสมรรถนะสูง ระดับชั้นยศพันโท/นาวาโท/นาวาอากาศโท (น.3) เหมาะสม คุ้มค่า และมีประสิทธิภาพมากที่สุดกับบริบทของกองบัญชาการกองทัพไทยปัจจุบัน โดยต้องจัดทำแผนสืบทอดตำแหน่งสำคัญในหน่วย (Successor) เพื่อให้เกิดเป้าหมายการพัฒนากำลังพลที่ชัดเจนและส่งเข้าเรียนในหลักสูตรสำคัญ