การศึกษาติดตามและประเมินการนำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ในโครงการการพัฒนาระบบการบำบัดแก้ไขฟื้นฟูเด็กและเยาวชนเฉพาะรายแบบไร้รอยต่อของกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน
คำสำคัญ:
การติดตาม, ประเมินผล, ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์, เด็กและเยาวชนบทคัดย่อ
การศึกษาติดตามประเมินการนำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ในโครงการการพัฒนาระบบการบำบัดแก้ไขฟื้นฟูเด็กและเยาวชนเฉพาะรายแบบไร้รอยต่อของกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนมีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมข้อค้นพบจากงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ในมิติที่สำคัญและเพื่อจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเกี่ยวกับแนวทางในการสนับสนุนแนวทางในการปรับปรุงพัฒนาโครงการ โดยทำการศึกษาเชิงคุณภาพในการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้ให้ข้อมูลจำนวน 20 คน และการสนทนากลุ่มกับผู้ปฏิบัติหน้าที่ IRC จำนวน 18 คน โดยใช้เลือกผู้ให้ข้อมูลสำคัญแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสัมภาษณ์เชิงลึกและแนวคำถามในการสนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลและตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลโดยใช้วิธีการตรวจสอบข้อมูลแบบสามเส้า
ผลจากการติดตามและการประเมินผลการดำเนินโครงการจากผู้ให้ข้อมูลเห็นว่าสามารถปฏิบัติตามแผนการดำเนินโครงการ/กิจกรรมได้เป็นอย่างดี โดยมีข้อจำกัดเกี่ยวกับการติดตามเด็กและเยาวชนหลังปล่อยตัว พื้นที่ในการติดตาม ตลอดจนเครือข่ายความร่วมมือด้านสถานประกอบการที่จะช่วยเหลือในการให้โอกาสแก่เด็กและเยาวชนภายหลังปล่อยตัว โดยพบข้อค้นพบสำคัญจากการศึกษาคือ การดำเนินโครงการมีส่วนสำคัญในการช่วยเหลือเด็กและเยาวชนให้มีโอกาสกลับไปใช้ชีวิตในสังคมและลดการกระทำความผิดซ้ำ สามารถลดจำนวนของการกระทำความผิดซ้ำได้ อีกทั้งหน่วยงานได้รับความร่วมมือจากเครือข่ายทางด้านการศึกษา อาชีพและการได้รับการยอมรับทางสังคมเพิ่มมากขึ้น โดยมีข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในการปรับปรุงพัฒนาโครงการดังนี้ 1) ควรมีการต่อยอดการพัฒนาศูนย์ฝึก ฯ เพื่อสนับสนุนการดำเนินงานของนักสังคมสงเคราะห์ผู้ปฏิบัติหน้าที่ IRC 2) ควรมีการขยายผลการดำเนินงานโดยพัฒนาให้นักสังคมสงเคราะห์ในทุกศูนย์ฝึกมีส่วนร่วมในการเป็นนักสังคมสงเคราะห์ผู้ปฏิบัติหน้าที่ IRC 3) ควรมีการทบทวนการจัดสรรเกณฑ์ในการคัดเลือกเด็กและเยาวชนเข้าร่วมโครงการตามสภาพปัญหา 4) ควรมีการพัฒนาการจัดทำคู่มือในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ 5) ควรมีการพัฒนาความร่วมมือกับกระทรวงยุติธรรมรวมถึงหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในด้านการศึกษาและอาชีพเพื่อขยายการให้ความช่วยเหลือเด็กและเยาวชน
เอกสารอ้างอิง
Bertrand. A, Beauvy-Sany. M, Cilimkovic. S, Conklin. S, Jahic. S. (2009). Youth and Workforce Development PLP Technical Note. Washington,DC : The SEEP Network.
Chatchaya Sriarunswamg and Chollawit Chuehom. (2006). H̄lạkkār beụ̄̂xngt̂n keī̀yw kạb kār tidtām pramein p̄hl læa tạw chī̂ wạd [ Basic Principles of Monitoring and Evaluation and indicators]. Bangkok : Bangkok Strategy and Evaluation Department.
Chanont Komolmal. (2014). Rāyngān s̄rup kār ṣ̄ụks̄ʹā dū ngān xngkh̒kr 180 rạṭ̄h xū the r̆kh pra theṣ̄ ne ṭhex lænd̒ rah̄ẁāng wạn thī̀ 15-19 ṭhạnwākhm ph.Ṣ̄. 2556 [Report of Observe activities project to 180 Organization Uninterrupted Trailor-Made Routing in Utrecht City of the Netherlands, (15-19 December 2014)]. Bangkok : Department of Juvenile Observation and Protection.
Department of Juvenile Observation and Protection. (2017). Rāyngān s̄rup p̄hl kār ṣ̄ụks̄ʹā wicạykār dảnein ngān khorngkār phạtʹhnā rabb kār bảbạd kæ̂k̄hị fụ̄̂nfū dĕk læa yeāwchn c̄hephāa rāy bæb rị̂ rxy t̀x [Research summary report “The Development of Uninterrupted Tailor-made Routing System for Individual Children and Youth Project” (Research Report)] . Bangkok : n.p.
Dusadee Yoelao., et al. (2008). Kār wicạy pramein p̄hl kā rd̊ā nein ngān tām p̄hæn klyuthṭh̒ k̄hxng mh̄āwithyālạy [The Research to assess the performance according to the strategic plan of university] . Bangkok : The Behavioral Science Research Institute. Srinakharinwirot University.
Montri Sangthong., et.al. (2018). Kār pramein rabb læa klkị kār brih̄ār cạdkār ngān wicạy k̄hxng h̄ǹwy wicạy nwạtkrrm pheụ̄̀x s̄ạngkhm læa chumchn (raya thī̀ 3) [Assessment of the research management system and mechanism of the unit Research Innovation for Society and Community (Phase 3)] . Bangkok : Faculty of Science and Technology Rajamangala University of Technology Suvarnabhumi.
Phakpoom Thippakhun. (2019). Pạccạy thī̀ s̄̀ng p̄hl t̀x kār chı̂ prayochn̒ cāk ngān wicạy doy h̄ǹwy ngān p̣hākh rạṭ̄h k̄hxng thịy [Factors Influencing Research Utilization by Thai Governmental Agencies] . Srinakharinwirot Research and Development (Journal of Humanities and Social Sciences), 11 (21), 102-122.
Pisanu Fongsri. (2006). Kār pramein thāngkār ṣ̄ụks̄ʹā: Næwkhid s̄ū̀ kār pt̩ibạti [Educational Assessment: Ideas into Action]. Bangkok : Tiumfah.
Reeuwijk, M.V., Zorge, R.V. (2013). Explore Toolkit for involving young people as researchers in sexual and reproductive health programmes . Netherlands: Rutgers WPf.
Roshinee Oupra, Eakachai Kantawong, Chonticha Amattayakong, Wannapa Gavila and Chonkanok Thanaphakawatkul. (2020) .Kār prayukt̒ chı̂ rūp bæb kār pramein p̄hlk ra thb t̀x khrxbkhrạw thī̀ mī p̄hū̂ p̀wy rokh reụ̄̂xrạng: Kārnả p̄hl ngān wicạy pị chı̂ prayochn̒ [Implementing a Model to Evaluate Family Impact Associated with Chronic Illness: Research Utilization] . Boromarajonani College of Nursing, Uttaradit Journal. 12 (1), 1-10.
Somkid Phromjui. (1999). Thekhnikh kār pramein khorngkār [Project Evaluation Techniques]. Nonthaburi :The Office of the University Press, Sukhothai Thammathirat Open University.
Somwang Pithiyanuwat. (1994). Bthkhwām thāngkār pramein khorngkār [Project evaluation article]. Bangkok : Chulalongkorn University Press.
Somwang Pithiyanuwat. (1999). Kār xxkbæb kār kảkạb ngān læa pramein p̄hl khorngkār [Design Project Monitoring and Evaluation]. Journal of Research Methodology, 12(1), 49-62.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2023 สำนักงานผู้ตรวจการแผ่นดิน
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
- เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารผู้ตรวจการแผ่นดินถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
- บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารผู้ตรวจการแผ่นดินถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารฯ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารฯ ก่อนเท่านั้น
