ถอดบทเรียนปัญหาการศึกษาของเด็กข้ามชาติในช่วงการระบาด Covid-19 กรณีศึกษาจังหวัดสมุทรสาคร

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้วัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการเรียนของเด็กข้ามชาติในช่วงการระบาด Covid-19 ในจังหวัดสมุทรสาคร จากนั้นนำมาวิเคราะห์ให้เห็นถึงปัญหาของการเรียนและนำเสนอแนวทางการแก้ไข พบว่ามี 4 ปัจจัยที่ทำให้เกิดปัญหาในการเรียนของเด็กข้ามชาติคือ ประเด็นของการเมืองภายในประเทศเมียนมาและการปิดด่านพรมแดนในช่วงการระบาด ซึ่งปัจจุบันสถานการณ์ค่อนข้างมีความไม่มั่นคงอาจจะทำให้เด็กข้ามชาติต้องอยู่ในความเสี่ยงด้านการศึกษา ต่อมาคือเรื่องของอุปกรณ์ในการเรียนออนไลน์ ที่ครอบครัวแรงงานข้ามชาติเข้าถึงได้ยากด้วยราคาและค่าใช้จ่ายแฝง ซึ่งควรมีการสนับสนุนจากหน่วยงานทั้งทางภาครัฐและเอกชน นอกจากนี้ยังมีในเรื่องของการจัดการในการเข้าเรียนของเด็กข้ามชาติ และท้ายที่สุดคือเรื่องของสภาพแวดล้อมในการเรียนทั้งสองประเด็นอาจก่อให้เกิดอันตรายกับเด็กที่พ่อแม่พาไปที่ทำงานด้วยและเสี่ยงที่เด็กข้ามชาติจะก่ออาชญากรรมเพราะขาดการดูแลอย่างทั่วถึง นำไปสู่การหลุดออกนอกระบบโรงเรียนได้

            อย่างไรก็ตามการมองเด็กข้ามชาติเป็นคนอื่นอาการหวาดกลัวชาวต่างชาติและการสร้างวาทกรรมให้แรงงานข้ามชาติเป็นผู้นำพาเชื้อ Covid-19 เข้ามาสู่ประเทศไทยนั้นก็เป็นอีกเรื่องหนึ่งที่ควรทำความเข้าใจกับสิ่งที่เกิดขึ้นใหม่ควรลดความอคติลงเพราะการระบาดนั้นไม่ได้เจาะจงที่กลุ่มใด ซึ่งนั่นจะทำให้การช่วยเหลือแรงงานข้ามชาติได้รับเร็วขึ้นด้วย