The Evaluation of Highland Social Development Project According to the Royal Initiatives of Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn

Authors

  • Supannika Reungsri กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ
  • Professor Kitipat Nontapattamadul, Ph.D. Faculty of Social Administration, Thammasat University

Keywords:

Evaluation, Highland People, Royal Initiatives Project, Social Development, CIPPIEST Model

Abstract

This study aims to evaluate the implementation of Highland Social Development Project According to the Royal Initiatives of Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn in the responsible area of Chiang Mai Highland People Development Center - located at Ban Pong Hai, Mae Sao Sub-district, Mae Ai District, Chiang Mai Province through the application of Stufflebeam's CIPP Model. This study is a mixed-method research. A sample of this research was selected from project staff, network and project participants. Inferential statistics and descriptive statistics were used for data analysis. Regarding the sample, the majority was female aged between 26 – 35 years old and most of them were married. The sample has differences in education levels. The overall project evaluation in 8 aspects of CIPP Model including context, input, process and product together with 4 subparts of product evaluation, namely impact, effectiveness, sustainability and transportability was at the high level. When analyzing 3 groups of the sample, it was found that the overall project evaluation by the project staff and project participants was at the high level while the overall project evaluation by the network was at the average level.

Recommendations were made to encourage all sectors to take part in thinking and decision process to develop capacity of target groups, promote private sector to be involved in the project in the form of Corporate Social Responsibility (CSR) or Social Enterprise (SE), promote income generation and occupation for target groups as well as enhance capacity of community leaders and members of the Committee of Social Welfare Promotion Center in Highland Community and network by providing them with proper knowledge and better understanding on social welfare and care for target groups. In addition, follow-up and evaluation of the project should be conducted appropriately in the context of the area and there should also be a forum to take lessons learned to be applied for the implementation of the project in a systematic way.

References

กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ. (2555). เอกสารการจัดการความรู้ โครงการคลังปัญญางานพัฒนาชาวเขา 53 ปี. กรุงเทพฯ: กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ.

กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ. (2558). การวิพากษ์ในเวทีสนทนาภาคีเครือข่ายการพัฒนาชุมชนบนพื้นที่สูง, 26 พฤษภาคม 2558 ณ ศูนย์พัฒนาราษฎรบนพื้นที่สูงจังหวัดเชียงใหม่. กรุงเทพฯ : กองพัฒนาสังคมกลุ่มเป้าหมายพิเศษ กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์.

กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ. (2559). คู่มือการพัฒนาสังคมและสวัสดิการสังคมบนพื้นที่สูง ปีงบประมาณ 2559. กรุงเทพฯ: กองพัฒนาสังคมกลุ่มเป้าหมายพิเศษ กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์.

กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ. (2559). ทำเนียบชุมชนบนพื้นที่สูง ครอบคลุมพื้นที่ 20 จังหวัดของประเทศไทย ประจำปี พ.ศ. 2559. กรุงเทพฯ: กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์.

ไชยรัตน์ ปราณี และคณะ. (2551). โครงการวิจัยเอกสาร ชุมชนต้นแบบที่นำแนวพระราชดำริ เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง ไปใช้ในการแก้ไขปัญหาความยากจนอย่างยั่งยืน. คณะครุศาสตร์: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.

ปาริชาติ วลัยเสถียร และคณะ. (2546). กระบวนการและเทคนิคการทำงานของนักพัฒนา. โครงการเสริมสร้างความรู้เพื่อชุมชนเป็นสุข (สรส.). กรุงเทพฯ.

พิษณุ ฟองศรี. (2556). เทคนิควิธีประเมินโครงการ. พิมพ์ครั้งที่ 8. กรุงเทพมหานครฯ: บริษัทด่านสุทธาการพิมพ์ จำกัด.

พระอรุณเมธี พุทธิภัทรานนท์. (2558). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนาชุมชนบนพื้นที่สูงของโครงการพระธรรมจาริกในพื้นที่ภาคเหนือ. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น, 8(2), 113-127

มูลนิธิชนเผ่าพื้นเมืองเพื่อการศึกษาและสิ่งแวดล้อม. (2559). ปฏิญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิชนเผ่าพื้นเมือง. เชียงใหม่: บริษัท สำนักพิมพ์เอไอพีพี จำกัด.

รัตนะ บัวสนธ์. (2556). รูปแบบการประเมิน CIPP และ CIPPiest มโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนและถูกต้องในการใช้. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 5(2), 7-24.

สมจิตร แก้วแสงขวัญ . (2545). การประเมินโครงการโรงเรียนสีขาวของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดนครปฐม. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สถาบันราชภัฎนครปฐม. นครปฐม.

สำนักงานส่งเสริมส่งเสริมและสนับสนุนวิชาการ 10 จังหวัดเชียงใหม่. (2560). รายงานวิจัยการศึกษาเปรียบเทียบการพัฒนาบนพื้นที่สูงในอดีตและปัจจุบัน. เชียงใหม่: สำนักงานส่งเสริมและสนับสนุนวิชาการ 10 จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานปลัดกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2559). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560 – 2564).

สำนักงานศาลรัฐธรรมนูญ. (2564). รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560 พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานศาลรัฐธรรมนูญ.

สถาบันวิจัยและพัฒนาพื้นที่สูง. (2560) . ยุทธศาสตร์สถาบันวิจัยและพัฒนาพื้นที่สูง (องค์การมหาชน) ระยะที่ 3 (พ.ศ.2560 -2564 ). เชียงใหม่: สถาบันวิจัยและพัฒนาพื้นที่สูง.

สุวิมล ติรกานันท์. (2550). ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์: แนวทางปฏิบัติ. กรุงเทพ ฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

เอนก นาคะบุตร. (2545). ทุนทางสังคมและประชาสังคมในเมืองไทย. กรุงเทพมหานคร: บริษัท 21 เซ็นจูรี่ จำกัด.

Downloads

Published

22-06-2021

How to Cite

Reungsri, S., & Nontapattamadul, K. (2021). The Evaluation of Highland Social Development Project According to the Royal Initiatives of Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn. Journal of Social Work and Social Administration, 29(1), 251–293. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swjournal/article/view/249985

Issue

Section

Research Article