Knowledge of children and youth in the Juvenile Observation and Protection Center regarding the Child Protection Act 2003 and behaviors at risk for delinquency
Keywords:
Knowledge of Child Protection Law, Risky behavior, Risk behavior of children and youthAbstract
The objectives were to study children and youth's knowledge about the Child Protection Act 2003 and the risky behavior of children and youth. Comparing knowledge about the Child Protection Act and the risky behavior of children and youth. A questionnaire was used to collect data from a sample group of 151 children and youth in the Children and Youth Training Center between 10-20 March 2022. Data was analyzed using statistics: Frequency, percentage, mean, standard deviation, and one-way ANOVA by testing pairwise differences using Scheffe's test. Results were that children and youth know the Child Protection Act at a moderate level ( = 15.43), and their risky behaviors for committing offenses are low ( = 1.78). Children and youth with different education and characteristics of close friends will have dissimilar knowledge about the Child Protection Act. Children and youth with disparate occupations, close friends, and offenses have different risk behaviors.
References
กนิษฐา ไทยกล้า, เกรียงไกร พึ่งเชื้อ และ สุชาดา ภัยหลีกลี้. (2559). พฤติกรรมการใช้สารเสพติด พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ และเครือข่ายทางสังคมของเยาวชนนอกสถานศึกษา. ภาคีวิชาการสารเสพติด หน่วยระบาดวิทยา คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน. (2566). รายงานสถิติคดีประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566. www.djop.go.th/storage/files/2/สถิติประจำปี/st-66%20-v2.pdf
พรพิไล อาลัยสุข. (2557). ความรู้ของมารดาวัยรุ่นเกี่ยวกับการปฏิบัติต่อเด็กตามพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์]. คลังทรัพยากรสารสนเทศอิเล็กทรอนิกส์ของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. https://digital.library.tu.ac.th/tu_dc/frontend/Info/item/dc:148869
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา. (2565). Body of knowledge-knowledge- knowledge management. http://legacy.orst.go.th/?knowledges=body-of-knowledge-knowledge-knowledge-management-km
อรัญญ์ชยาต์ บุญชูกิตติยศ, สิทธิพงศ์ วัฒนานนท์สกุล และ สุพัทธ แสนแจ่มใส. (2562). ปัจจัยคัดสรรที่สัมพันธ์กับพฤติกรรมที่เป็นปัญหาในวัยรุ่น: การวิเคราะห์จำแนกกลุ่มระหว่างกลุ่มวัยรุ่น ที่กระทำความผิดกับกลุ่มนักเรียนวัยรุ่นตอนปลาย. วารสารกระบวนการยุติธรรม, 12(1). 63-85.
Bosiakoh, T. A., & Andoh, P. K. (2010). Differential association theory and juvenile delinquency in Ghana’s capital city-Accra: The case of Ghana Borstal Institute. International Journal of Sociology and Anthropology, 2(9), 198-205. https://doi.org/10.5897/IJSA.9000028
Centre for Longitudinal Studies, UCL Institute of Education. (2018). Risky behaviors: prevalence in adolescence, Initial findings from the Millennium Cohort Study Age 14 Survey. https://cls.ucl.ac.uk/cls-studies/millennium-cohort-study/mcs-age-14-sweep/mcs-age-14-initial-findings/
Centre for teaching excellence, University of Waterloo. (2023). Bloom’s taxonomy. https://uwaterloo.ca/centre-for-teaching-excellence/catalogs/tip-sheets/blooms-taxonomy
Costa, F. (2023). Richard Jessor: Problem-behavior theory, a brief overview. Institute of Behavioral Science, University of Colorado Boulder. https://ibs.colorado.edu/jessor/pb_theory.html
Cullen, F. T. & Wilcox, P. (2010). Sutherland, Edwin H.: Differential association theory and differential social organization. Encyclopedia of Criminological Theory, 2, 899-906. https://doi.org/10.4135/9781412959193.n250
Gudadi, F. L. (2014). Dynamics of Juvenile Delinquency and Crimes in Arusha City [Master’s Dissertation, Sokoine University of Agriculture, College of Social Sciences and Humanities]. Sokoine University of Agriculture Institutional Repository. https://www.suaire.sua.ac.tz/handle/123456789/677
Jessor, R. (1992). Risk behavior in adolescence: A psychosocial framework for understanding and action. Developmental Review, 12(4), 374-390. https://doi.org/10.1016/0273-2297(92)90014-S
Romer, D., Reyna, V.F. & Satterthwaite, T.D. (2017). Beyond stereotypes of adolescent risk taking: Placing the adolescent brain in developmental context. Development Cognitive Neuroscience, 27, 19-34. https://doi.org/10.1016/j.dcn.2017.07.007
Ruhl, C. (2023). Bloom’s taxonomy of learning. SimplyPsychology. https://www.simplypsychology.org/blooms-taxonomy.html
Siddiqua, R. & Eti, R. J. (2019). Influence of differential association and social bonding theory on delinquents at Juvenile Development Center, Bangladesh: A comparative analysis study. International Journal of Criminal Justice Sciences, 14(2), 392-427. https://doi.org/10.5281/zenodo.3732257
Thammaraksa, P., Powwattana, A., Lagampan, S., Vatanasomboon, P., & Stoddard, S. (2020). Understanding causes of multiple risk behaviors in Thai male adolescents from multidimensional perspectives: A qualitative study. Pacific Rim International Journal of Nursing Research, 24(2), 274-287.
Tinney, E. (2023). The “STICKINESS” of stigma: Guilt by association after a friend's arrest. Criminology, 61(2), 354-383. https://doi.org/10.1111/1745-9125.12333
United Nations Department of Economic and Social Affairs (UNDESA). (2022). Definition of Youth, Fact Sheet. https://www.un.org/esa/socdev/documents/youth/fact-sheets/youth-definition.pdf
Warr, M. (1993). Age, Peers, and Delinquency. Criminology, 31(1), 17-40. https://doi.org/10.1111/j.1745-9125.1993.tb01120.x
Wickert, C. (2023). Differential Association Theory (Sutherland). SozTheo. https://soztheo.de/theories-of-crime/learning-subculture/differential-association-theory-sutherland/?lang=en
World Health Organization. (2023). Adolescent health. https://www.who.int/health-topics/adolescent-health#tab=tab_1
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Social Work and Social Administration
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The manuscripts published in the Social Work Journal is the copyright of the Social Work Journal, Thammasat University
Any article or opinion appeared in the Social Work Journal will solely be under the responsibility of the author The Faculty of Social Administration, Thammasat University and the editors do not need to reach in agreement or hold any responsibility.
