การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถและศักยภาพของเด็กและเยาวชนในกลุ่มประเทศอาเซียน

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัย เรื่อง การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถและศักยภาพของเด็กและเยาวชนในกลุ่มประเทศอาเซียน มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยและเปรียบเทียบปัจจัยที่ทำให้เกิดการพัฒนาความสามารถและศักยภาพของเด็กและเยาวชนในกลุ่มประเทศอาเซียนโดยเฉพาะกลุ่มประเทศที่มีรายได้สูงและรายได้ปานกลาง-สูงจำนวน 4 ประเทศ คือ ประเทศสิงคโปร์ ประเทศบรูไน-ดารุสซาลาม ประเทศมาเลเซีย และประเทศไทย ในตัวชี้วัดความสามารถและศักยภาพของเด็กและเยาวชน 4 ด้าน คือ 1) ด้านการศึกษาและการทำงาน 2) ด้านอารมณ์และความรับผิดชอบตามวัย 3) ด้านการมีส่วนร่วมต่อชุมชนและสังคม และ 4) ด้านสุขภาพ ตลอดจนสำรวจหาแนวทางการสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศในการเสริมสร้าง หรือพัฒนาปัจจัยต่าง ๆ ที่ทำให้เกิดการพัฒนาความสามารถและศักยภาพของเด็กและเยาวชนในกลุ่มประเทศอาเซียน และจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายให้ประเทศไทยเพื่อกำหนดแนวทางในการสร้างยุทธศาสตร์ความร่วมมือระหว่างประเทศ โดยผู้วิจัยใช้วิธีการศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพประกอบด้วยการศึกษาเอกสารและการสัมภาษณ์เชิงลึก ผลการศึกษา พบว่า ความสามารถและศักยภาพทางด้านการศึกษาและการทำงาน ความสามารถและศักยภาพในด้านสุขภาพ เด็กและเยาวชนประเทศสิงคโปร์มีคะแนนความสามารถและศักยภาพสูงที่สุดในทุกตัวชี้วัด สำหรับความสามารถและศักยภาพด้านอารมณ์และความรับผิดชอบตามวัย พบว่าเด็กและเยาวชนประเทศมาเลเซียมีความฉลาดทางอารมณ์มากที่สุด ในขณะที่เด็กและเยาวชนในประเทศไทยมีระดับความสุขในโรงเรียน และระดับของการเข้ากับเพื่อนในโรงเรียนมากที่สุด สำหรับความสามารถและศักยภาพด้านการมีส่วนร่วมต่อชุมชนและสังคมจากผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กและเยาวชนไทยมีค่าคะแนนในทุกตัวชี้วัดสูงที่สุด เมื่อพิจารณาปัจจัยที่มีผลต่อการสร้างเสริมและพัฒนาความสามารถและศักยภาพของเด็กและเยาวชน พบว่า ปัจจัยทั้งภายในประเทศ เช่น การบริหารจัดการของภาครัฐ ต้นทุนชีวิตและสังคม และปัจจัยภายนอกประเทศ เช่น การสร้างความร่วมมือในการพัฒนาทางด้านวิชาการ เทคโนโลยี สวัสดิการทางสังคม และความมั่นคงของมนุษย์ เพื่อสร้างทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณค่าต่อภูมิภาคและลดความเหลื่อมล้ำหรือช่องว่างในการพัฒนาภูมิภาคในอนาคต