การเรียนรู้จากงานบริการวิชาการแก่สังคม (Service Learning) ผ่านประสบการณ์ภาคสนาม : โครงการนวัตกรรมบ้านต้นแบบสุขภาวะเทศบาลตำบลเขาพระงาม จ.ลพบุรี

บทคัดย่อ

การบริการวิชาการแก่สังคม (Service Learning) ก่อให้เกิดการเรียนรู้สถานการณ์ ประเด็นและมุมมองต่างๆทางสังคม ผลผลิตและผลลัพธ์จากโครงการบริการวิชาการแก่สังคมเป็นเครื่องชี้วัดความสำเร็จเท่านั้น แต่ไม่ได้สะท้อนให้เห็นว่าแท้ที่จริงการเรียนรู้ที่จากโครงการมีอะไรบ้าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรู้ที่เกิดขึ้นจากการทำงานภาคสนาม หรือ ชุมชน ซึ่งในบทความนี้ ผู้เขียนใช้คำว่า “ห้องเรียนชุมชน” เป็นสิ่งที่อยากนำเสนอเพื่อจุดประกายความคิดใหม่ๆให้กับการทำงานบริการวิชาการแก่สังคม
การนำเสนอบทความวิชาการนี้นำเอาประสบการณ์การทำงานบริการวิชาการแก่สังคมร่วมกับเทศบาลตำบลเขาพระงาม จังหวัดลพบุรีมาสะท้อนมุมมอง การเรียนรู้จากการทำโครงการร่วมกันตลอดระยะเวลา 2 ปีที่ผ่านมา ข้อมูลที่รวบรวมานำเสนอในบทความวิชาการนี้ เป็นข้อมูลที่เกิดขึ้นจากการลงภาคสนาม การเก็บรวบรวมข้อมูลชุมชน การสังเกต การสัมภาษณ์ และการประชุมร่วมกับชุมชน บทความวิชาการนี้มุ่งนำเสนอสาระสำคัญ 2 ประเด็น ได้แก่ 1) กระบวนการขับเคลื่อนงานบริการวิชาการแก่สังคมทั้งแง่มุมบวกและแง่มุมลบ 2) นำเสนอบทวิเคราะห์ผลที่เกิดขึ้นจากการทำงานภาคสนาม ตัวอย่างของผลงานจะสะท้อนวิธีคิดร่วมกันของคนทำงานจริงในพื้นที่สู่การออกแบบนวัตกรรม