การขับเคลื่อนประเด็นสุขภาวะระดับพื้นที่: บทเรียนจาก Node สสส.นครปฐม

ผู้แต่ง

  • เกศินี ประทุมสุวรรณ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
  • พีรพัฒน์ พันศิริ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

คำสำคัญ:

บทเรียน, สุขภาวะ, สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)

บทคัดย่อ

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ได้รับการคัดเลือกจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ให้เป็น Node จังหวัดนครปฐม เมื่อปี พ.ศ. 2559 เพื่อเป็น “กลไก” ในการค้นหา สนับสนุนและพัฒนาศักยภาพของชุมชนให้มีความพร้อมในการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลง
บทความนี้นำเสนอการถอดบทเรียนการทำงานของ Node จังหวัดในช่วง 2 ระยะที่ผ่านมา (ระยะที่ 1 พ.ศ. 2559-2560 และระยะที่ 2 พ.ศ. 2561-2562) ในปีแรกมีโครงการสร้างเสริมสุขภาพขนาดเล็กที่ได้รับการสนับสนุนจำนวน 20 โครงการและปีที่สอง 21 โครงการ รวมทั้งสิ้น 41 โครงการ กระจายอยู่ในพื้นที่ทั้ง 7 อำเภอของจังหวัดนครปฐม ครอบคลุมประเด็นสุขภาวะต่างๆ ได้แก่ แอลกอฮอล์ บุหรี่ การออกกำลังกาย การบริโภคผักปลอดสารเคมี การจัดการขยะ การจัดการจุดเสี่ยงอุบัติเหตุ เป็นต้น
บทเรียนสำคัญ คือ (1) การมีกลไกการบริหารจัดการที่ดี (2) การมีองค์ความรู้เรื่องการพัฒนาข้อเสนอโครงการ การติดตามประเมินผลเพื่อการพัฒนา การถอดบทเรียนและการจัดทำรายงานการเงิน (3) การผนึกกำลังภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน และ
(4) ความเข้มแข็งของหน่วยจัดการซึ่งจะต้องมีทักษะการสื่อสารจากภาคนโยบายสู่ภาคปฏิบัติ การสื่อสารสังคม การประเมินสถานการณ์ การวิเคราะห์ความเสี่ยง และการสานพลังภาคีเครือข่าย

ประวัติผู้แต่ง

เกศินี ประทุมสุวรรณ, คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

รองศาสตราจารย์ ดร.เกศินี ประทุมสุวรรณ อาจารย์ประจำสาขาวิชานิเทศศาสตร์ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม 

พีรพัฒน์ พันศิริ, คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

อาจารย์ประจำสาขาวิชาพัฒนาชุมชน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

เอกสารอ้างอิง

ไทยโพสต์. (12 กันยายน 2560). สสส. พัฒนา ‘หน่วยจัดการระดับพื้นที่’ ทั่วประเทศขยายโอกาสการทำงานสร้างการเปลี่ยนแปลงสู่ชุมชน. สืบค้นจาก https://www.thaihealth.or.th/Content/ 38586

พลเดช ปิ่นประทีป. (2562). ความเหลื่อมล้ำด้านสาธารณสุข. สืบค้นจาก https://infocenter.nationalhealth.or.th/node/27630

มหาวิทยาลัยมหิดล, สถาบันวิจัยประชากรและสังคม. (2563). สุขภาพคนไทย 2563: สองทศวรรษปฏิรูปการศึกษาไทยความล้มเหลวและความสำเร็จ. นครปฐม: สถาบันวิจัยประชากรและสังคม.

วิวัฒน์ โรจนพิทยากร. (2562). บทบรรณาธิการ สถานการณ์และแนวโน้มทางสุขภาพของประเทศไทย ปี 2561-1563. วารสารวิชาการสาธารณสุข, 28(2), 185-186.

สุรพล เหลี่ยมสูงเนิน. (2562). โปรแกรมการเรียนรู้: การถอดบทเรียนความสำเร็จพื้นที่ต้นแบบ. การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาภาคีสสส.หลักสูตรการถอดบทเรียนพื้นที่ต้นแบบ. 22-24 กุมภาพันธ์ 2562 ณ โรงแรมริชมอนด์ จังหวัดนนทบุรี. กรุงเทพฯ: สำนักสร้างสรรค์โอกาส สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.

Butterfoss, F. D., Kegler, M. C., & Francisco, V. T. (2008). Mobilizing organizations for health promotion: Theories of organizational change. In Glanz, K., Rimer, B.K. & Viswanath, K. (Eds.), Health behavior and health education: Theory, research, and practice. (pp. 335-361). San Francisco: Jossey-Bass.

เผยแพร่แล้ว

28-12-2020

รูปแบบการอ้างอิง

ประทุมสุวรรณ เ., & พันศิริ พ. (2020). การขับเคลื่อนประเด็นสุขภาวะระดับพื้นที่: บทเรียนจาก Node สสส.นครปฐม. วารสารสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และการบริหารสังคม, 28(2), 136–163. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swjournal/article/view/246188

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ