Study of Parenting Behavior of Adopted children according to the Ministerial Regulations set the minimum standards for foster care, training and development of children in the care of the children in 2006
Keywords:
Parenting Behavior, Minimum Standards for Forster Care, Adoptive ChildAbstract
Study of Parenting Behavior of Adopted children according to the Ministerial Regulations set the minimum standards for foster care, training and development of children in the care of the children in 2006. The objectives of this study were to study the parenting behavior of adopted children according to the Ministerial Regulations set the minimum standards for foster care, training and development of children in the care of the children in 2006, Problems obstacles to raising of children, and service requirements for adoption of Adoptive Child. The sample used in this study was The adoptive child must be approved to register a child with Domestic adoption group of Child Adoption Center, Bangkok in 2016. Between October 2015 - September 2016. Systematic random sampling. There were 199 families. This study was Quantitative Research. Use questionnaire as a tool to collect data. The results can be summarized as follows, the adoption of parenting behavior of adopted children according to the Ministerial Regulations set the minimum standards for foster care, training and development of children in the care of the children in 2006 at the highest level. There are problems with the adoption of children at the lowest level. The service requirements for adoption of Adoptive Child is low. And there are suggestions in this study, Child Adoption Center should support and promote more adoptive family networking activities. It should also focus on the development of personnel so that they can drive the family's work process properly, and to respond to effective social change.
References
กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์, กรมกิจการเด็กและเยาวชน, ศูนย์อำนวยการรับเด็กเป็นบุตรบุญธรรม. (2558). รายงานประจำปี 2558. กรุงเทพฯ : กรมกิจการเด็กและเยาวชน.
กนกฐินี พันภักดี. (2556). การศึกษาความสัมพันธ์ในครอบครัวบุญธรรม : กรณีศึกษาครอบครัวบุญธรรมไทยที่รับอุปการะบุตรบุญธรรม อายุระหว่าง 3-8 ปี จากสถานสงเคราะห์เด็กบ้านแคนทอง จังหวัดขอนแก่น. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยขอนแก่น, คณะศึกษาศาสตร์, สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา.
กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. (2557). รวมกฎหมายในภารกิจกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์คณะรัฐมนตรีและราชกิจจานุเบกษา.
ระพีพรรณ คำหอม. (2557). สวัสดิการสังคมกับสังคมไทย. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
วิภาดา แสงนิมิตรชัยกุล. (2552). พฤติกรรมการเลี้ยงดูเด็ก ปัญหาสุขภาพของทารก และความต้องการพยาบาลของผู้ดูแลเด็กทารก. วารสารสภาการพยาบาล, 24(1), 88-98.
ศูนย์อำนวยการรับเด็กเป็นบุตรบุญธรรม. (2558). พ่อแม่บุญธรรมควรจะทำอย่างไรบ้าง. เอกสารประกอบโครงการอบรมสัมมนาเตรียมความพร้อมครอบครัวบุญธรรม. กรุงเทพฯ : ศูนย์อำนวยการรับเด็กเป็นบุตรบุญธรรม.
สุธินี พบลาภ. (2554). คุณสมบัติที่เหมาะสมของผู้ขอรับเด็กเป็นบุตรบุญธรรมในประเทศไทย : ศึกษาเฉพาะกรณีผู้ขอรับเด็กเป็นบุตรบุญธรรมภายในประเทศ. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัย ธรรมศาสตร์, คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์, สาขาวิชาการบริหารงานยุติธรรม.
สุริยา ชินะกาญจน์. (2551). มาตรการทางกฎหมายในการรับบุตรบุญธรรมแบบสมบูรณ์. (วิทยานิพนธ์ปริญญานิติศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์, คณะนิติศาสตร์ปรีดี พนมยงค์, สาขาวิชานิติศาสตร์.
อรุณ แสงแก้ว. (2550). พฤติกรรมการดูแลเด็กเล็กของผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก. (วิทยานิพนธ์ศิลปะศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศิลปากร, ภาควิชาจิตวิทยาและการแนะแนว, สาขาวิชาจิตวิทยาชุมชน.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารสังคมภิวัฒน์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว