Factors Related to Honesty Behavior of Student in the second year of Social Work and Social Welfare Faculty, Huachiew Chalermprakiet University

Authors

  • Kittawan Sarai Huachiew Chalermprakiet University Faculty of Social Work and Social Welfare

Keywords:

Honesty Behavior, Related Factors

Abstract

The research on Factors Related to Honesty Behavior of Student in the second year of Social Work and Social Welfare Faculty, Huachiew Chalermprakiet University is the Survey Research. The objectives are to study the honesty behavior and factors related to honesty behavior of students to guide the development of learning and teaching that focuses on ethics. Questionnaire is employed to survey 158 sample.  Descriptive statistic includes percentage, mean, standard deviation are used to describe the basic data of samples. Crosstab and Chi-Square are used to analyze the relationship of honesty and behavior. The results are as follows:

            Most sample group is female (84.8%), average age is 20.29 years. The person who support education are parents (93.0%). Most common problem was learning, not knowing where to start from (41.8%) and not having enough knowledge and understanding (36.1%). Most students got GPA 2.01-3.00, 64.6% were honest in class and 35.4% were unfaithful. The overall assessment of morality and ethics in honesty was at high level, averaging 2.94 (full score 4). The factors related to honesty behavior is the dishonesty behavior in the class related to the honest behavior of the students with statistical significance at the level of .05

References

ขัตติยา กรรณสูตและคณะ. (2548). รายงานการวิจัยคุณธรรม พฤติกรรมความซื่อสัตย์ของคนไทย. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.).

คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และสวัสดิการสังคม. (2555). หลักสูตรสังคมสงเคราะห์ศาสตรบัณฑิตฉบับ

ปรับปรุง พ.ศ. 2555 (มคอ.2). สมุทรปราการ: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ.

ดุจเดือน พันธุมนาวิน. (2551). การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรมในประเทศไทยและต่างประเทศ.

กรุงเทพมหานคร: ศูนย์คุณธรรม.

ตวงรัตน์ วาห์สะ. (2555). ศึกษาพฤติกรรมความซื่อสัตย์ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขต

พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 9 จังหวัดนครปฐม (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

ถวิลวดี บุรีกุลและคณะ. (2554). การศึกษาเพื่อเสริมสร้างความซื่อตรงในสังคมไทย. (รายงานผลการวิจัย).

กรุงเทพมหานคร: ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน).

ทรงสิริ วิชิรานนท์. (2553). ปัจจัยที่มีสัมพันธ์กับพฤติกรรมการขาดคุณธรรมความซื่อสัตย์ในการเรียนของ

นักศึกษา. วารสารวิชาการและวิจัย มทร.พระนคร, 4(2), 97-104.

นงลักษณ์ วิรัชชัย, ศจีมาจ ณ วิเชียร และพิศสมัย อรทัย. (2551). การสำรวจและสังเคราะห์ตัวบ่งชี้คุณธรรม

จริยธรรม. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์คุณธรรม.

ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม (ศูนย์คุณธรรม). (2550). การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับ

คุณธรรมจริยธรรมของในประเทศไทยและต่างประเทศ. กรุงเทพมหานคร : ศูนย์คุณธรรม.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2555). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ

ฉบับที่ 11. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.

อโนมา ขันพันธ์. (2554). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความซื่อสัตย์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศรีบุณยา

นนท์ จังหวัดนนทบุรี. เปิดขอบฟ้าคุณธรรมจริยธรรม ปีที่ 2. การประชุมวิชาการการเผยแพร่บทคัดย่อ ประเด็นคุณธรรม 3 ประการ ซื่อสัตย์ รับผิดชอบ และพอเพียงในงานสมัชชาคุณธรรมแห่งชาติ ครั้งที่ 5 วันที่ 23 กรกฎาคม 2554. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน).

Downloads

Published

2020-03-14

How to Cite

Sarai, K. (2020). Factors Related to Honesty Behavior of Student in the second year of Social Work and Social Welfare Faculty, Huachiew Chalermprakiet University. Journal of Social Synergy, 10(3), 85–94. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/thaijss/article/view/234443