การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเสริมสร้างผู้ประกอบการใหม่ ในศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาแบบครบวงจร

ผู้แต่ง

  • อรทัย โยธินรุ่งเรือง สุดสงวน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

คำสำคัญ:

หลักสูตรฝึกอบรม, ผู้ประกอบการใหม่, ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา

บทคัดย่อ

การสร้างหลักสูตรฝึกอบรมมีกระบวนการ พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมนั้นมีกระบวนการ 4 ขั้นตอน 1) การศึกษาข้อมูลพื้นฐาน 2) การสร้างหลักสูตรฝึกอบรม โดยการสำรวจความต้องการจำเป็นของผู้ที่จะประกอบการทางธุรกิจ ในด้านต่าง ๆ จึงนำมาเป็นหัวข้อในการจัดทำหลักสูตร 3) การทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรม ทดลองกับนักเรียน นักศึกษาที่เข้ารับการฝึกอบรมเสริมสร้างผู้ประกอบการใหม่เพื่อหาประสิทธิภาพ และ4) การประเมินผลและปรับปรุงหลักสูตรฝึกอบรม ผลการใช้หลักสูตรฝึกอบรมเสริมสร้างผู้ประกอบการใหม่ในศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาแบบครบวงจร ระหว่างการใช้หลักสูตรอบรม ผู้วิจัยหาประสิทธิภาพกระบวนการ (E1) ประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E2) การติดตามการใช้หลักสูตรฝึกอบรม และสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าอบรม จำนวน 30 คน ประสิทธิภาพกระบวนการและประสิทธิภาพผลลัพธ์ของหลักสูตรฝึกอบรมเสริมสร้างผู้ประกอบการใหม่ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 80.46/80.11 ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจต่อหลักสูตรฝึกอบรมเสริมสร้างผู้ประกอบการใหม่ โดยรวมอยู่ในระดับมาก จากการติดตามผลหลังการฝึกอบรม มีคะแนนเพิ่มขึ้นเล็กน้อยหลังจากสิ้นสุดการฝึกอบรม ซึ่งเห็นว่าผู้ผ่านการฝึกอบรมมีความคงทนในการเรียนรู้ แสดงว่าหลักสูตรที่ใช้สามารถพัฒนาผู้เข้ารับการอบรมได้จริง

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2021-08-17