CRITICAL THINKING SKILLS THAT ESSENTIAL FOR INDUSTRIAL LABORS IN THE 21ST CENTURY

Authors

  • Thunyanun Somboonrattanachoke Faculty of Business Administration, Sripatum University Chonburi Campus

Keywords:

Critical thinking, Industrial labor, 21st century.

Abstract

            This research article aims to analyze and synthesize critical thinking skills essential for industrial labors in the 21st century. The author emphasized the study of the concepts, theories, components and processes of critical thinking. Additionally, the study points out the benefits and importance of applying a critical thinking approach to work and daily life. The industrial labors in the 21st century are currently facing severe physical health, mental health and economic crises. It has become a challenging and demanding task. They must strive to be the best choice and be prepared for every industry sector. The results of the study found that critical thinking skills that were important and essential for industrial labors included: 1) thinking based on cause and effect; 2)judiciousness and thoroughness; 3) comprehensive assessment of the options before making decision; 4) seeking evidence to support the ideas; 5) finding and discriminating in-depth analysis of the truth; 6) seeking for knowledge and information; 7) asking questions in order to find the right answer; 8) thinking differently; 9) thinking logically; and 10) Inferential thinking for the purpose of reasoning and proof. While, the components of critical thinking included analysis, synthesis, problem identification, problem solving, inferential assumptions leading to proof and evaluation, critical thinking process started with defining the problem and considering the data to analyze the problem and find solutions, leading to decision making. The importance and benefits of critical thinking were to equip the labors at all levels with the ability to connect various facts and ideas logically and to promote systematic problem-solving.

References

กมลพร กัลยาณมิตร. (2564). ทักษะจำเป็นแห่งอนาคตการทำงานยุคหลังโควิด-19. วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์, 6(3), หน้า 163-176.

กองวิจัยเศรษฐกิจอุตสาหกรรม. (2564). ผลกระทบและทิศทางของภาคอุตสาหกรรมหลังสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-19. กรุงเทพฯ: สำนักงานเศรษฐกิจอุตสาหกรรม (สศอ.).

กิตติภูมิ มีประดิษฐ์. (2565). อุตสาหกรรมไทยกับทักษะแรงงานในศตวรรษที่ 21 (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก: http://www.thailandindustry.com/onlinemag/view2.php?id=932&section=30&issues=76 [2565, 22 พฤษภาคม].

ทิวา ดอนลาว, สมพร เฟื่องจันทร์, เพ็ญศรี ฉิรินัง และวิวัฒน์ กรมดิษฐ์. (2564). อนาคตแรงงานไทยภายใต้ภาวะเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลง. Journal of Administrative and Management Innovation, 9(1), หน้า 35-44.

ธนาคารแห่งประเทศไทย. (2563). ผลกระทบวิกฤต COVID-19 กับเศรษฐกิจโลก: This Time is Different (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก: https://www.bot.or.th/th/research-and-publications/articles-and-publications/articles/Article_1Mar2020.html [2565, 31 พฤษภาคม].

ศิรวัฒน์ สุจริต. (2563). ผลกระทบทางการจ้างงานเนื่องจากการปิดตัวของอุตสาหกรรม. การศึกษาค้นคว้าอิสระเศรษฐศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ, คณะพัฒนาการเศรษฐกิจ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.

สำนักงานประกันสังคม. (2564). ข้อมูลเศรษฐกิจแรงงาน ประจำเดือนธันวาคม 2564 (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก:

http://warning.mol.go.th/uploadFile/pdf/pdf-2022-02-01-1643701215.pdf [2565, 19 พฤษภาคม].

สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2565). การสำรวจภาวะการทำงานของประชากรทั่วราชอาณาจักร ไตรมาสที่ 4:ตุลาคม-ธันวาคม 2564 (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก: https://www.nso.go.th/sites/2014/DocLib13/ด้านสังคม/สาขาแรงงาน/ภาวะการทำงานของประชากร/2564/Full_report_q4_64.pdf [2565, 15 พฤษภาคม].

Anderson, A. (2013). What are the benefits of critical thinking in the workplace? (Online). Available: http://smallbusiness.chron.com/benefits-critical-thinkingworkplace-11638.htm [2022, May 17].

Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A Taxonomy for learning, Teaching, and assessing: A Revision of Bloom's taxonomy of educational objectives: complete edition. NY: Addison Wesley Longman.

Bassham, G., Irwin, W., Nardone, H., & Wallace, M. J. (2011). Critical Thinking (4th ed.). NY: McGrew-Hill.

Bouygues, H. L. (2019). 3 Simple Habits to Improve Your Critical Thinking (Online). Available: https://hbr.org/2019/05/3-simple-habits-to-improve-your-critical-thinking [2023, October 14].

Elder, L., & Paul, R. (2008). Critical Thinking: The nuts and bolts of education. Optometric Education, 33(3), pp. 88-91.

Ellerton, P., & Kelly, R. (2022). Creativity and critical thinking. In Education in the 21st Century: STEM, Creativity and Critical Thinking (pp. 9-27). Cham, Switzerland: Springer International Publishing.

Ennis, R. (2011). Critical thinking: Reflection and perspective Part I. Inquiry: Critical thinking across the Disciplines, 26(1), pp. 1-6.

Facione, P. A. (2013). Critical Thinking: What It Is and Why It Counts (Online). Available:

https://www.academia.edu/5903883/Critical_Thinking_What_It_Is_and_Why_It_Counts_2013 [2022, May 30].

Facione, P. A., Gittens, C. A., & Facione, N. C. (2023). Cultivating a Critical Thinking Mindset (Online). Available: https://www.insightassessment.com/article/cultivating-a-critical-thinking-mindset-pdf [2023, October 20].

Glaser. E. M. (2017). Defining Critical Thinking (Online). Available: https://www.criticalthinking.org/pages/definingcritical thinking/766 [2022, May 9].

Haber, J. (2020). Critical Thinking. Cambridge, MA: The MIT Press.

HREX.asia. (2019). ทักษะที่จำเป็นต่อการก้าวสู่ตลาดแรงงานสากลในยุคนี้ (Working Skills for Globalization Era) (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก: https://th.hrnote.asia/tips/190809-skills-for-globalization/ [2565, 25 พฤษภาคม].

Kaplan, Z. (2023). What Are Critical Thinking Skills? (Online). Available: https://www.theforage.com/blog/skills/critical-thinking-skills [2023, October 16].

Murawski, L. M. (2014). Critical thinking in the classroom… and beyond. Journal of Learning in Higher Education, 10(1), pp. 25-30.

Nelson, J. L., Palonsky, S. B., & McCarthy, M. R. (2017). Critical issues in education: Dialogues and dialectics (9th ed.). Long Grove, IL: Waveland Press.

Niedringhaus, L. K. (2001). Using student writing assignments to assess critical thinking skills: A holistic approach. Holistic Nursing Practice, 15(3), pp. 9-17.

Paul, R., & Elder, L. (2006). Critical Thinking: Learn the Tools the Best Thinkers Use. Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall.

Rasmussen University. (2018). 6 Critical Thinking Skills You Need to Master Now (Online). Available: https://www.rasmussen.edu/student-experience/college-life/critical-thinking-skills-to-master-now/ [2023, October 18].

Roth, M.S. (2010). Beyond Critical Thinking (Online). Available: http://chronicle.com/article/Beyond-CriticalThinking/63288/ [2022, May 3].

Ruggiero, V. R. (2012). The Art of Thinking: A Guide to Critical and Creative Thought (10th ed.). NY: Longman.

Ryan, E. (2022). What Is Critical Thinking? Definition & Examples (Online). Available: https://www.scribbr.com/working-with-sources/critical-thinking/ [2023, October 20].

Stanford Encyclopedia of Philosophy. (2022). Critical Thinking (Online). Available: https://plato.stanford.edu/entries/critical-thinking/#DefiCritThin [2023, October 20].

The Foundation for Critical Thinking. (2019). Defining critical thinking (Online). Available: https://www.criticalthinking.org/pages/defining-critical-thinking/766 [2023, October 18].

UNCTAD. (2020). Global trade impact of the Coronavirus (COVID-19) Epidemic (Online). Available: https://unctad.org/en/PublicationsLibrary/ditcinf 2020d1.pdf [2022, May 30].

University of Edinburgh. (2023). Critical thinking (Online). Available: https://www.ed.ac.uk/institute-academic-development/study-hub/learning-resources/critical [2023, October 10].

University of Galway. (2023). What is Critical Thinking? (Online). Available: https://www.universityofgalway.ie/academic-skills/criticalthinking/whatiscriticalthinking/[2023, October 18].

University of Leeds. (2023). Critical thinking: What is critical thinking? (Online). Available: https://library.leeds.ac.uk/info/1401/academic_skills/105/critical_ thinking [2023, October 13].

University of Louisville. (2023). What is Critical Thinking? (Online). Available:

https://louisville.edu/ideastoaction/about/criticalthinking/what [2023, October 10].

World Economic Forum. (2020). The Future of Jobs Report 2020 (Online). Available: https://www3.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_2020.pdf [2023, May 11].

World Economic Forum. (2021). Annual Report 2020-2021 (Online). Available: https://www3.weforum.org/docs/WEF_Annual_Report_2020_21.pdf [2023, May 10].

Downloads

Published

2023-12-31

Issue

Section

academic articles