การสื่อสารในสถานศึกษายุคดิจิทัล

Main Article Content

จิณณวัตร ปะโคทัง
ดร.ภูมิไพรัตน์ อนุพันธ์

บทคัดย่อ

บทความนี้มุ่งนำเสนอการสื่อสารในสถานศึกษายุคดิจิทัล ประกอบด้วยประเด็นหลักคือการใช้สื่อ สังคมออนไลน์ในสถานศึกษา การปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยดิจิตอล และการนำทฤษฎี พัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยดิจิตอลไปสู่การปฏิบัติ. การสื่อสารและประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อดิจิตอลของ สถานศึกษาเป็นช่องทางของการสื่อสารการจัดการศึกษาที่สถานศึกษาสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาการ จัดการเรียนการสอนได้ตามแนวทาง Van Meter Community School และแนวทางการสื่อสาร สถานศึกษาในหลายรูปแบบที่สามารถช่วยให้การสื่อสารข้อมูลข่าวสารของสถานศึกษา. การสื่อสารระหว่างผู้เรียน ผู้ปกครองและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา. ผู้นำทางการศึกษา ต้องมีภาวะผู้นำในการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิตอลและสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาการจัดการศึกษา ในสถานศึกษาที่ห่างไกลเพื่อให้การจัดการศึกษาเป็นไปตามมาตรฐาน. นอกจากนี้ เทคโนโลยีดิจิทัลยังสามารถ ลดภาระของครูและใช้เป็นสื่อการจัดการเรียนรู้ได้ด้วย

Article Details

บท
บทความวิชาการ

References

ทัศนีย์ ผลชานิโก. (2554). การวางแผนประชาสัมพันธ์. (ออนไลน์) (21 มิถุนายน 2560) สืบค้นจาก http://www.prd.go.th/ewt_dl_link.php?nid=47681.
วนิษา แก้วสุข. (2558). การศึกษาการสื่อสารบนเครือข่ายสังคมออนไลน์กับการบริจาค กรณีศึกษามูลนิธิเพื่อสุนัขยากไร้ปี 2557. การค้นคว้าอิสระนิเทศศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารเชิงกลยุทธ์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
เศรษฐพงค์ มะลิสุวรรณ. (2560). เครือข่ายสังคม. (ออนไลน์) (23กรกฎาคม 2560). สืบค้นจาก http://vcharkarn. com/varticle/40698/.
Burniske, R.W. (2017). Litagecy in the Digital Age. 2nd ed. Thousand Oak, CA: Corwin Pr.
Mindmeister. (2017). Mind Map Editor Online. (online) (May 2017) Available From: https://www.mindmeister.com/it/content/features.