The human resource management in the disruption by creating an Agile Organization
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article aims to study the process of human resource management in a duration of human resources acquisition which not only includes planning, recruiting, selection and orientation, and but also maintenance and development phase comprising performance appraisal, people placement, training and development, discipline, compensation and fringe benefits management, giving consultancy, health, safety care and termination of employment resulting from the advent of the digital age by reason of Information Technology advancement and the disruptive change. The challenges lying in human resource management in the future allow a large number of organizations to make it easier and change their systems, processes, procedures and work regulations to be more efficient and effective. By the reasons of globalization, technology changes affecting marketing decision, the demographic changes, workplace culture change in workplace, managing corporate social responsibility and organizational sustainability, these stated earlier are the foundation for executives and human resource manager in both formulating policies and strategies in organizational management when confronted with disruption and challenges to sustainable operations management in organization. Therefore, creating an agile organization to be ready for rapid change plays a great role in personnel development, especially to have an agile mindset such as mental agility, people agility, change agility, result agility, and seif-awareness
Article Details
References
จิรประภา อัครบวร. (2557). การศึกษาเปรียบเทียบแนวโน้มงานทรัพยากรมนุษย์ในประเทศอาเซียนปี พ.ศ. 2557 – 2558. วารสารการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และองค์การ, 6(2), 4-41.
เจตนิพิฐ บุญเพศ. (2554). การศึกษาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ไตรรัตน์ ยืนยง. (2563). การจัดการทรัพยากรมนุษย์. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต วิทยาลัยนอร์ทเทิร์น. การศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
นภัสภรณ์ มูลสิน. (2561). การบริหารเชิงกลยุทธ์กับการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหาร
พลวศิษฐ หล้ากาศ. (2564). ประเด็นความท้าทายที่มีต่อบทบาทนักทรัพยากรมนุษย์ในอนาคต. วารสารวิจัย วิชาการ, 4(2), 251-260.
ยุพิณ ศาลางาม. (2560). แนวทางการบริหารทรัพยากรบุคคลตามหลักธรรมาภิบาล ของโรงเรียนธนบุรีวรเทพีพลารักษ์. วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา, 12(3), 284-298.
วิภาดา สารัมย์. (2562). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ราชมงคลธัญบุรี
วีระวัฒน์ ปันนิตามัย. (2556). การศึกษาความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของสมรรถนะและบทบาทของนักทรัพยากรมนุษย์ไทยที่มีต่อการส่งมอบคุณค่าด้านการบริหารทรัพยากรมนุษย์แก่องค์การ. วารสารพัฒนบริหารศาสตร์, 53(3), 105-123.
ศักดิ์พันธ์ ตันวิมลรัตน์. (2557). การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษา แนวคิด ทฤษฎีและบทบัญญัติทางกฎหมายที่เกี่ยวข้อง. วารสารมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ, 7(3), 845-862.
สุรพงษ์ มาลี. (2562). ความท้าทายของการบริหารทรัพยากรมนุษย์ในภูมิภาคอาเซียน. วารสารข้าราชการ, 61(1), 16-21.
สมพิศ ทองปาน. (2559). HR เชิงรุกในยุคของการเปลี่ยนแปลง. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 10(3), 246-258.
สมาคมการจัดการงานบุคคลแห่งประเทศไทย. (ม.ป.ป). ทำไม HR ต้อง Agile?. สืบค้น 30 พฤษภาคม 2564, จาก https://www.prosoft.co.th/Article/Detail/129378
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (ม.ป.ป). เพราะอะไร Agility จึงสำคัญกับองค์กรและงานในอนาคต. สืบค้น 30 พฤษภาคม 2564, จาก https://gorporonline.com/articles/why-is-agility-important-in-the-future/
Jing, Y. Y., M-Y, Y., and Olawole, O. F. (2020). Green human resource management: A systematic literature review from 2007 to 2019. Benchmarking: An International Journal, 27(7), 2005-2027.
Korn Ferry. (2017). THE ORGANISATIONAL X-FACTOR: LEARNING AGILITY. Retrieved 30 May 2021, from https://focus.kornferry.com/leadership-and-talent/the-organisational-x- factor-learning-agility/
