ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการบริหารงานงบประมาณในยุคนิวนอร์มัล ของโรงเรียนมัธยมศึกษา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
รัฐจัดสรรงบประมาณแผ่นดินให้กับการศึกษาในฐานะที่มีความสำคัญสูงสุดต่อการพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศ โดยจัดสรรเป็นเงินงบประมาณเพื่อการศึกษา ในลักษณะเงินอุดหนุนทั่วไปเป็นค่าใช้จ่ายรายบุคคลที่เหมาะสมแก่ผู้เรียนการศึกษาภาคบังคับและการศึกษาขั้นพื้นฐาน การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ก่อเกิดรูปแบบการดำเนินชีวิตอย่างใหม่ที่แตกต่างจากอดีต หรือ ยุคนิวนอร์มัล ที่วิถีชีวิตของผู้คนเปลี่ยนแปลงไป เกิดการเปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ โดยเฉพาะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล มีนโยบายให้โรงเรียนปรับเปลี่ยนการบริหารงบประมาณในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคนา 2019 (COVID-19) เพื่อให้การใช้งบประมาณนั้นสอดคล้อง และเกิดประโยชน์สูงสุดในยุคนิวนอร์มัล ผู้เขียนพบว่า การบริหารงานงบประมาณโรงเรียนมัธยมศึกษา มีขอบข่ายงานที่เกี่ยวข้อง 4 ด้าน คือ ด้านการเงิน ด้านการบัญชี ด้านการพัสดุ และการควบคุมผลการดำเนินงาน ในยุคนิวนิร์มัลนี้ มีโรงเรียนมัธยมศึกษาต้องมีการเปลี่ยนแปลงการบริหารจัดการในด้านต่าง ๆ ได้แก่ โรงเรียนต้องมีแผนงบประมาณเพื่อจัดสรรวัสดุครุภัณฑ์สำหรับรักษามาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคนา 2019 (COVID-19) ต้องมีการดำเนินการทางด้านบัญชีที่ถูกต้องตามกระบวนการและเป็นปัจจุบัน การมีการใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการบริหารจัดการ ในทุกขั้นตอนต้องเป็นไปตามกระบวนการ มีหลักฐานสามารถตรวจสอบได้ ดังนั้น ความต้องการจําเป็น จึงเป็นเครื่องมือในการบริหารที่มีประสิทธิภาพ สามารถนำไปกำหนดแผนงานที่มีความสอดคล้องกับความต้องการของหน่วยงาน และมีความชัดเจนในการดำเนินงาน สามารถให้คำตอบแก่บุคคลทั่วไปเกี่ยวกับการนำทรัพยากรไปใช้ในการพัฒนางานและสร้างความมั่นใจได้ว่าการปฏิบัติสนองความต้องการขององค์กรอย่างแท้จริง จึงมีการนำแนวคิดการประเมินความต้องการจำเป็นมาใช้ในการพัฒนา เพื่อกำหนดกลยุทธ์และแนวทางแก้ไขปัญหา โดยใช้เทคนิค PNI Modified ในการจัดลำดับความสำคัญของปัญหา เพราะผลการวิจัยในทุกขั้นตอนจะให้ข้อมูลที่รองรับการตัดสินใจของผู้บริหาร
Article Details
References
กรมบัญชีกลาง. (2563). ข่าวกรมบัญชีกลาง ฉบับที่ 120/2563. 1-6.
กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. (2563). คู่มือการปฏิบัติสำหรับสถานศึกษา ในการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 . กรุงเทพมหานคร: บริษัท คิว แอดเวอร์ไทซิ่ง จำกัด.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). พระราชบัญญัติบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ . กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2563). นโยบายและจุดเน้น ของกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ 2564 (เพิ่มเติม). กรุงเทพมหานคร: การกระทรวงศึกษาธิการ.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2563). แนวทางการดำเนินงานตามโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ 2563. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.
กิ่งแก้ว เกตุสม. (2563). การประเมินความต้องการจําเป็นในการให้บริการของศูนย์ออกกําลังกาย Fitness SU. ED Center คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยศิลปากร .
นำชัย ชีววิวรรธน์. (2563). COVID-19 โรคระบาดแห่งศตวรรษ. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มติชน.
ยง ภู่วรวรรณ และยืน ภู่วรวรรณ. (กุมภาพันธ์ 2564). ชีวิตวิถีใหม่และความฉลาดทางดิจิทัล. เข้าถึงได้จาก learningdq-dc.ku.ac.th: https://learningdq-dc.ku.ac.th/course/?c=2&l=2
ราชบัญฑิตยสภา. (13 พฤษภาคม 2563). บัญญัติศัพท์. เข้าถึงได้จาก ราชบัญฑิตยสภา: https://royalsociety.go.th/%e0%b8%9a%e0%b8%b1%e0%b8%8d%e0%b8%8d%e0%b8%b1%e0%b8%95%e0%b8%b4%e0%b8%a8%e0%b8%b1%e0%b8%9e%e0%b8%97%e0%b9%8c-new-normal/
วิชิต อิ่มอารมย์ . (2561). การศึกษาความต้องการจำเป็นในการจัดการเรียนการสอน วิชากีฬาศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยศิลปากร พระราชวังสนามจันทร์. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ศูนย์ปฏิบัติการภาวะฉุกเฉิน/สำนักสื่อสารความเสี่ยงฯ กรมควบคุมโรค. (2564). คู่มือรับมือกับสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา (โควิด-19). กรุงเทพมหานคร: กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข.
สันติธาร เสถียรไทย. (2564). THE GREAT REMAKE สู่โลกใหม่. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มติชน.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2556). คู่มือการบริหารโรงเรียน ในโครงการพัฒนาการบริหารรูปแบบนิติบุคคล ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2563). คู่มือเขตพื้นที่การศึกษา “กลุ่มบริหารการเงินและสินทรัพย์”. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2564). แนวทางการดำเนินงานตามโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
สำนักบริหารงานการมัธยมศึกษาตอนปลาย. (2562). มาตรฐานการบฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ. 2560 (ปรับปรุง พ.ศ. 2562). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
สำนักสิริพัฒนา สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. (2563). การวางแผนกลยุทธ์ขององค์กรภายหลังสถานการณ์โควิด-19. กรุงเทพมหานคร: สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
สุวิมล ว่องวานิช. (2562). การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็น. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
หน่วยตรวจสอบภายใน. (2561). คู่มือการใช้จ่ายเงินอุดหนุนของสถานศึกษา. เชียงใหม่: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4.
อัญชลี เรือนแก้ว. (2560). การประเมินความต้องการจําเป็นในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครูระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
อรสิณียาพ์ ศรีสองเมือง. (2560). การประเมินความต้องการจำเป็นด้านการบริหารงานของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
Altschuld. (1995). Planning and Conducting needs assessments : A Practical Guide. Thousand Oaks, CA, London, New Delhi: Sage Publication. Inc.
Dick, w., Carey, L., & Carey, J. O. (2001). the systematic design of intruction. New York: Pearson Education.
Kaufman, R., & English, F. W. (1981). Need assessment concept and application. Englewood Ciffs, NJ: Education Technology Publishes.
Kaufman, Roger, Rojas, Alicia M., Mayer, Hanna. (1993). Needs Assessment: A User's Guide. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publications.
Mc.Caslin, N.L. & Tibezinda, J.P. . (2006). Assessing Target Group Needs. Rome: Food and Agriculture Organization (FAO) of the united Nations.
Nufeldt, V., & Guralnik, D. B. (1988). Webster's New World dictionary of American language. New York, NY: Webster's New World.
Rouda และ Kusy . (1995). Needs assessment : The first step. Maldonado: Brandon Maldonado.
Scriven, Michael, and Jane Roth. (1977). Special Feature : Needs Assessment. Evaluation News.
Witkin, B. R. . (1984). Assessing needs in education and social programe. San Francisco, CA: Jossey-Boss Pubishers.
Zhang Wenhong. (2563). Prevention and Control of Covid-19 by Pro. Zhang Wenhong. shanghai: Shanghai Scientific & Technical Publishers.
Zhong Nanshan. (2563). coronavirus 2019 prevention handbook. Wuhan, China: Hubei Science and Technology Press.
Zhou Wang. (2563). coronavirus prevention handbook. Wuhan, China: Hubei Science and Technology Press.