การบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาระดับปฐมวัย สำนักงานเขตประเวศ กรุงเทพมหานคร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาระดับปฐมวัย สำนักงานเขตประเวศ กรุงเทพมหานคร และ 2) เปรียบเทียบการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาระดับปฐมวัย สำนักงานเขตประเวศ กรุงเทพมหานคร จำแนกตามเพศ วุฒิการศึกษา อายุ และประสบการณ์ในการทำงาน กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูสังกัดสำนักงานเขตประเวศ กรุงเทพมหานคร จำนวน 226 คน ทำการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิ โดยเทียบสัดส่วนของประชากรกับกลุ่มตัวอย่าง โดยจำแนกตามโรงเรียน เพื่อให้ได้ตามจำนวนกลุ่มตัวอย่างที่ระบุ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือแบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีความน่าเชื่อถือทั้งฉบับอยู่ที่ระดับ .97 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว เมื่อพบความแตกต่างจึงทำการทดสอบเปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยเป็นรายคู่ด้วยวิธีการของเชฟเฟ่
ผลการวิจัยพบว่า
1) การบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาระดับปฐมวัย สำนักงานเขตประเวศ กรุงเทพมหานคร โดยรวม อยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยเป็นอันดับแรก คือด้านการบริหารงานงบประมาณ รองลงมาคือ ด้านการบริหารงานทั่วไป อันดับต่อไป คือ ด้านการบริหารงานวิชาการ และด้านที่อยู่ในอันดับสุดท้าย คือ ด้านบริหารงานบุคคล
2) ความพึงพอใจของครูที่มีต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาระดับปฐมวัย สำนักงานเขตประเวศ กรุงเทพมหานคร โดยจำแนกตามเพศ วุฒิการศึกษาโดยรวมแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ จำแนกตามอายุ และประสบการณ์ในการทำงานโดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กฎกระทรวง. (2550). กําหนดหลักเกณฑ์และวิธีการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ. 2550 ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 124 ตอนที่ 24 ก.
จงรัก จันทร์ขาว และศิลป์ชัย สุวรรณมณี. (2560). การจัดการศึกษาระดับปฐมวัยของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต2. ใน การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 9. (น. 1406-1420). มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
ฉัตรวิไล สุรินทร์ชมพู. (2562). การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาปฐมวัย. วารสารมนุษยศาสตร์, 13(2), 133-156.
นันทิชา ตั้งมั่น ภารดี อนันต์นาวี และพรพิมล ประวัติรุ่งเรือง. (2568). การบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต2. วารสารเสียงธรรมจากมหายาน, 11(2), 380-394.
บุณชนก สงวนพรรค และสุนทร โคตรบรรเทา. (2568). การบริหารการศึกษาปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตอำเภอหนองแค จังหวัดสระบุรี. วารสารวิทยาลัยนครราชสีมา ฉบับพิเศษ “ก้าวสู่ทศวรรษที่ 2 ของวิทยาลัยนครราชสีมา”, 155-162.
พรทิพย์ เจ๊ะเซ็น. (2560). ความพึงพอใจของครูต่อการจัดการศึกษาปฐมวัยของกลุ่มเครือข่ายโรงเรียนที่ 34 สํานักงานเขตมีนบุรี สังกัดกรุงเทพมหานคร. การค้นคว้าแบบอิสระระดับบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหง.และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา,13(2),135-156.
สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร. (2554). แนวทางการบริหารจัดการคุณภาพโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร การบริหารวิชาการ. (พิมพ์ครั้งที่1). โรงพิมพ์สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.
สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร. (2563). แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานกรุงเทพมหานคร ฉบับที่ 3 พ.ศ. 2564 – 2569. http://anyflip.com/ipphi/zftl/
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2561). รายงานความก้าวหน้าเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศไทย พ.ศ. 2559-2563. . https://www.sdgport-th.org/2021/09/nesdc-thailands-sdg-report-2016-2020
