THE STUDY OF PERCEPTION, UNDERSTANDING, IMPLEMENTATION, AND ATTITUDE TOWARD PARTICIPATION TO PROMOTE INTERNAL QUALITY ASSURANCE SYSTEM AND MECHANISM FOR FACULTY OF EDUCATION OF NORTHERN RAJABHAT UNIVERSITY

  • สุรเชษฐ์ บุญยรักษ์
  • วัชราภรณ์ บุญยรักษ์
Keywords: Participation, Internal Quality Assurance System and Mechanism, Northern Rajabhat University

Abstract

     The purpose of this research was to study perception, understanding, implementation, and attitude toward participation to promote internal quality assurance system and mechanism for faculty of education of Northern Rajabhat Univertity. The sample of the study was 389 people; including administrators and supporting personnel. The Simple random sampling was used for choosing the sample.
The sample size was determined by using the estimation formula. The perception, understanding, implementation, and attitude questionnaire toward an internal quality assurance system for faculty of education of Northern Rajabhat University was used as a research instrument. The data analysis was used by percentage, mean, and standard deviation.

The findings of the study were as follows:

  1. Knowledge and understanding on internal assurance quality of personnel was in the lower level, accounting for 61.00 percent.
  2. Personnel perceived the performance skill in determining the responsible person for the appropriate performance had the highest average. The secondary was prioritizing tasks and using technology to collect information respectively.
  3. Personnel perceived the internal quality assurance of enthusiasm in the continuing education development of quality education had the highest average. The secondary was the commitment to work with the intention of quality assurance work and enthusiasm and willingness to cooperate in the implementation of internal quality assurance in education respectively.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1.เกียรติสุดา ศรีสุข.(2552).ระเบียบวิธีวิจัย.(พิมพ์ครั้งที่ 3).เชียงใหม่:ครองช่างพริ้นติ้ง.

2.จินตนา สระทองขาว.(2554).ปัจจัยองค์การที่ส่งผลต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ระดับคณะวิชา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน (วิทยานิพนธ์ศิลปะศาสตร มหาบัณฑิต).มหาวิทยาลัยศิลปากร, นครปฐม.

3.ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม.(2553).ปัจจัยที่เอื้อต่อคุณภาพของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามระบบการประเมินคุณภาพภายนอก.ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

4.ทิพย์สุดา ศิลปะ. (2550).ประสิทธิภาพและประสิทธิผลการประกันคุณภาพการศึกษามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย(วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต).มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, เชียงใหม่.

5.ธันยวนันฐ์ เลียนอย่าง.(2556).การวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีผลต่อการมีส่วนร่วมในการประกันคุณภาพการศึกษาของอาจารย์มหาวิทยาลัยเอกชน ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล.วารสารวิชาการสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย, 19(2), 9-20.

6.เนตรรุ้ง อยู่เจริญ.(2553).ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมในการประกันคุณภาพการศึกษาของครูสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร(วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต).มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ, กรุงเทพมหานคร.

7.ประภาศ ปานเจี้ยง.(2555).การมีส่วนร่วมในการประกันคุณภาพการศึกษาของบุคลากรมหาวิทยาลัยหาดใหญ่.คณะศิลปะศาสตร์ มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.

8.ปฏิมา พุฒตาลดง.(2554).ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ในจังหวัดกำแพงเพชร(วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต).มหาวิทยาลัยราชภัฎกำแพงเพชร, กำแพงเพชร.

9.เปี่ยมสุข ทุ่งกาวี.(2557).ปัจจัยที่ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมในงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในสำนักหอสมุดกลาง มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ.สำนักหอสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ.

10.พรเลิศ ยี่โถขาว.(2547).ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อประสิทธิผลการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของโรงเรียนทหารขนส่งกรมการขนส่งทหารบก.รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยบูรพา.

11.พนิดา วัชระรังษี.(2556).การรับรู้และการมีส่วนร่วมการประกันคุณภาพการศึกษาของบุคลากรระดับอุดมศึกษาเขตนนทบุรี.มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์.

12.พัชมณ ใจสะอาด และภัทรพร กิจชัยนุกูล.(2555).การมีส่วนร่วมในการประกันคุณภาพการศึกษาของบุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม. กรุงเทพฯ: คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม.

13.พีรญา เชตุพงษ์, เจิมสิริ ศิริวงศ์พากร, สมนึก แก้ววิไล, สิริรัตน์ วงษ์สำราญและศุภศิษฏ์ เร่งมีศรีสุข.2554).ปัจจัยที่มีผลต่อการมีส่วนร่วมในการประกันคุณภาพการศึกษาของบุคลากรมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.กรุงเทพฯ:คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.

14.ภิญโญ จูสี และชาญชัย วงศ์สิรสวัสดิ์.(2558).เรื่องปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น.(วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต).มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์,ปทุมธานี.

15.มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ตงานประกันคุณภาพการศึกษาสำนักงานอธิการบดี.(2557).ปัจจัยที่มีผลต่อการมีส่วนร่วมของบุคลากรในการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัย ราชภัฏภูเก็ต.สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฎภูเก็ต.

16.มัฮดี แวดราแม. (2556).ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการประกันคุณภาพภายในที่บูรณาการกับงานปกติ.กรุงเทพฯ: คณะภาควิชาวิจัยและจิตวิทยาการศึกษาคณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

17.มุกดา จิตพรมมา. (2552). สร้างแรงจูงใจให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการดำเนินการประกันคุณภาพมหาวิทยาลัยศิลปากร.(วิทยานิพนธ์สงเคราะห์ศาสตรมหาบัณฑิต).มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์,กรุงเทพมหานคร.

18.วุฒิชัย อารักษ์โพชฌงค์. (2554).อิทธิพลของการรับรู้ทัศนคติและการมีส่วนร่วมที่มีประสิทธิภาพการดำเนินงานของบุคลากรสายสนับสนุน มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐตามระบบคุณภาพภายใน.(วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต).มหาวิทยาลัยศิลปากร, นครปฐม.

19.ศิริขวัญ ยิ่งเจริญ.(2553). สภาพและปัญหาในการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ . (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต) สาขาวิจัยและประเมินผลการศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,กรุงเทพมหานคร.

20.สุขุมาล หวังวณิชพันธุ์ และคณะ.(2556).สภาพและปัญหาการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.กรุงเทพมหานคร: สำนักงานประกันคุณภาพมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.

21.สุภัทรา เอื้อวงศ์และคณะ. (2557). ปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จของการประกันคุณภาพการศึกษาระดับคณะวิชามหาวิทยาลัยสยาม.กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัย

22.แสงสุรีย์ คำตุ้ย และคณะ. (2556).การศึกษาแรงจูงใจที่ส่งผลต่อในการมีส่วนร่วมในงานประกันคุณภาพการศึกษาของบุคลากรสำนักทะเบียนและประมวลผล.เชียงใหม่: สำนักงานทะเบียนและประมวลผล มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

23.สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน).(2559). การสังเคราะห์ผลการประเมินคุณภาพการศึกษารอบสอง(พ.ศ. 2554-2558).กรุงเทพฯ:บริษัทจุดทองจำกัด.

24.อรวรรณ แสงสุวรรณ์.(2557).การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมสำหรับระบบประกันคุณภาพการศึกษา สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1.(วิทยานิพนธ์หลักสูตรปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต).มหาวิทยาลัยนอร์ท กรุงเทพ, กรุงเทพมหานคร.

25.Cohen,J.M.,&Uphoff,N.T.(1980).Participation’s place in rural development seeking clarity Through specificity. World Development.

26.David,K.,Newstrom,J.W.(1985). Humman Behavior at Work: Organizational Behavior(7th ed.).New York:McGraw-Hill.
Published
2018-11-19